Félmilliós tanácsadói állást kapott az SZTE-n a fideszes képviselő, aki korábban a MNB alapítványnál dolgozott

Miután távozott a Magyar Nemzeti Bank egyik alapítványának vezetéséből, Polner Eörs, szegedi fideszes politikus havi bruttó 500 ezer forintos fizetésért a Szegedi Tudományegyetemen nyújt szakértői támogatást.

A Szegedi Tudományegyetem szakértői megbízást adott Polner Eörsnek, a városi közgyűlés fideszes frakcióvezetőjének. A Szegeder közérdekű adatigénylése alapján kiderült, a politikus feladata: „szakértői támogatás nyújtása az SZTE és a különböző köztestületekkel (megyei és városi közgyűlés) és egyéb közszereplőkkel való kapcsolatépítésben, kapcsolattartásban”.

Polner korábban a Magyar Nemzeti Bankhoz köthető PADME Alapítvány felügyelőbizottságának elnöke volt, bruttó 1,3 milliós fizetésért. Innen nem sokkal azelőtt távozott, hogy Varga Mihály, az MNB új vezetője tisztogatást kezdett az alapítványokban, miután az Állami Számvevőszék súlyos hiányosságokat tárt fel: az 500 milliárdos vagyonból 150–200 milliárd forintnyi veszteséget okozhattak hibás vagy akár szándékosan rossz befektetések.

Így vált köddé mintegy 130 milliárd forint a kecskeméti Neumann János Egyetemen

Arra a kérdésre, nem tartja-e összeférhetetlennek, hogy aktív önkormányzati képviselőként tanácsokat ad az egyetemnek, Polner úgy reagált: a vagyonnyilatkozata nyilvános, a közgyűlés illetékes bizottsága pedig nem állapított meg összeférhetetlenséget.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.