Reagált a bajai kórház: nem vonta vissza Kincse Csongornak tett állásajánlatát

A Bajai Szent Rókus Kórház az oldalukon közzétett üzenetben tisztázta a helyzetet.

Korábban a sajtó, az Eduline-nal együtt, tévesen közölte, hogy a bajai kórház megszüntetné szerződését dr. Kincse Csongorra, aki a Szegedi Tudományegyetem orvosavatásán mondott beszédében felszólalt az egészségügy jelenlegei helyzetéről.

„Gyógyítsuk meg a rendszert is” – végzős orvostanhallgató erős kritikával illette a magyar egészségügyet a szegedi diplomaosztón

A friss diplomás orvos tájékoztatása szerint az intézmény főigazgatója jövő hétfőre személyes megbeszélésre hívta őt, azonban arról szó sincsen, hogy a kórház ne alkalmazná őt a beszéde miatt.

Ezt erősítette meg a Szent Rókus Kórház is, amely az alábbi tájékoztatást adta az ügy kapcsán:

"A Bajai Szent Rókus Kórház határozottan cáfolja a sajtóban megjelent azon állításokat, miszerint a kórház nem kívánja munkáltatóként alkalmazni Dr. Kincse Csongort. Az intézmény és Dr. Kincse Csongor között jelenleg is érvényes tanulmányi szerződés áll fenn, a kórház nem vonta vissza állásajánlatát, ellenkezőleg: elkötelezett a munkaszerződés megkötése mellett."

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.