Magyar egyetemi szak is szerepel a világ legjobb pénzügyi képzései között

Először jutott be magyar egyetem angol nyelvű pénzügyi képzése a rangsorba.

A Financial Times top 70-es Masters in Finance közzétette a legfrissebb rangsorát, mely a világ legjobb pénzügyi mesterképzéseit gyűjtötte listába. Idén pedig a Budapesti Corvinus Egyetem angol nyelvű pénzügyi mesterképzése is szerepel rajta.

Két magyar egyetem is van a legjobb 250-ben - megjelentek a THE 2025-ös képzésterületi rangsorai

A rangsorban összesen húsz ország képzései szerepelnek, a legnagyobb számban az Egyesült Királyságból (14), Franciaországból (11) és az USA-ból (6). A kelet-közép-európai régióból csak két lengyel egyetem került be a listára a Corvinus mellett.

A rangos első három egyeteme a következők lettek:

  • ESCP Business School (Franciaország)
  • Skema Business School (Franciaország)
  • Tsinghua University School of Economics and Management (Kína)

Az összesített toplistán a Corvinus pedig a 69. helyet szerezte meg.

Az egyetem által közzétett közlemény szerint a Corvinus kiemelkedően szerepelt az ár-érték arányt tekintve: ebben a 15. helyen áll, megelőzve az HEC Paris-t és az olasz Bocconi Egyetemet is. Emellett a 17. helyet szerezte meg a nemzetközi tanulmányi tapasztalatok részrangsorban, és a 33. helyen szerepel azok alapján, hogy az itt végzett pénzügy mesterszakosok mennyit haladtak a karrierjükben.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.