Megjelent az MBA friss rangsora: ez a világ top 10 üzleti iskolája 2025-ben

Az első és második helyen is amerikai iskola áll, azonban a harmadik helyet már egy spanyol intézmény vitte el. De olasz és francia is bekerült a legjobb tízbe.

A Financial Times idén is elkészítette a legjobb üzleti képzést (MBA) nyújtó legjobb egyetemek 100-as listáját. A rangsorolás során minden évben figyelembe veszik a végzettek karrierlehetőségeit, a nemzetközi programok és az intézmények kutatásainak eredményeit.

Az előző évhez hasonlóan idén is a University of Pennsylvania: Wharton állhatott a dobogó első helyére, amelyet a Columbia Business School és az IESE Busines School követ a második és a harmadik helyen. Ezzel megváltoztatva a tavalyi felállást, ugyanis akkor a Columbia a harmadik, az IESE pedig még csak az ötödik helyen volt.

A top tíz legjobb üzleti iskola rangsora:

1. University of Pennsylvania: Wharton

2. Columbia Business School

3. IESE Business School

4. Insead

4. SDA Bocconi School of Management

6. MIT: Sloan

7. London Business School

8. Esade Business School

9. HEC Paris

10. Northwestern University, Kellogg School of Management

A negyedik helyen két iskola is osztozik: a francia Insead és az olasz SDA Bocconi School of Management. A legjobb tízbe összesen négy amerikai, két spanyol, két francia, egy brit és egy olasz intézmény került be.

A teljes 100-as listát a Financial Times oldalán tudjátok megnézni.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna