Az első és második helyen is amerikai iskola áll, azonban a harmadik helyet már egy spanyol intézmény vitte el. De olasz és francia is bekerült a legjobb tízbe.
A Financial Times idén is elkészítette a legjobb üzleti képzést (MBA) nyújtó legjobb egyetemek 100-as listáját. A rangsorolás során minden évben figyelembe veszik a végzettek karrierlehetőségeit, a nemzetközi programok és az intézmények kutatásainak eredményeit.
Az előző évhez hasonlóan idén is a University of Pennsylvania: Wharton állhatott a dobogó első helyére, amelyet a Columbia Business School és az IESE Busines School követ a második és a harmadik helyen. Ezzel megváltoztatva a tavalyi felállást, ugyanis akkor a Columbia a harmadik, az IESE pedig még csak az ötödik helyen volt.
A top tíz legjobb üzleti iskola rangsora:
1. University of Pennsylvania: Wharton
2. Columbia Business School
3. IESE Business School
4. Insead
4. SDA Bocconi School of Management
6. MIT: Sloan
7. London Business School
8. Esade Business School
9. HEC Paris
10. Northwestern University, Kellogg School of Management
A negyedik helyen két iskola is osztozik: a francia Insead és az olasz SDA Bocconi School of Management. A legjobb tízbe összesen négy amerikai, két spanyol, két francia, egy brit és egy olasz intézmény került be.
A teljes 100-as listát a Financial Times oldalán tudjátok megnézni.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
