Közel 30 éves országos csúcsot döntött egy magyar fiatal 1500 méteres futással

Kovács Ferenc Soma jelenleg a Harvard másodéves hallgatója.

  • Rodler Lili

Kovács Ferenc Soma pénteken még az NCAA-döntőjében futott, hétfőn pedig a Portland Track Festival-on állt rajthoz és megdöntött egy 29 éves magyar rekordot 1500 méteres futásban – osztotta meg a hírt a Magyar Atlétikai Szövetség a Facebook-oldalán.

 

Kós Hubert lett az Év úszója az amerikai egyetemi bajnokságban

A 21 éves egyetemista 3:34.79 perc alatt ért célba, ezzel felülmúlva, Tölgyesi Balázs 1996-ban felállított rekordját. Tölgyesi akkor 3:35.57 perc alatt tette meg a távot.

 

Soma egyébként jelenleg másodéves hallagató a Harvardon, ahol gazdálkodás és menedzsmentet tanul.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István