A plagizálás komoly jogi következményekkel járhat, ezért mindenképp használjatok plágiumkeresőt, ha szakdolgozatot írtok.
A szakdolgozatírás komoly felelősség, hiszen a dolgozat nemcsak a hallgató tudását és munkáját tükrözi, hanem a felsőoktatási intézmény szabályainak és etikai elvárásainak is meg kell felelnie. Az egyik leggyakoribb probléma, ami súlyos következményekkel járhat, a plágium — vagyis más szerzők munkájának megfelelő hivatkozás nélküli átvétele.
A legtöbb egyetem és főiskola saját hivatalos plágium-ellenőrző rendszert használ, de a dolgozat leadása előtt érdemes saját magunknak is ellenőrizni a szöveget.
Túl a nyolcszázon: nemcsak könyvet, hanem könyvtárost is lehet kölcsönözni az SZTE-n
Ezeknek a használata igen egyszerű, általában csak fel kell tölteni az ellenőrizni kívánt dokumentumot, amit a program átfuttat és jelzi, ha talált benne plagizált részt. Míg egyes programok pontosan megjelölik a problémás szövegrészeket, sőt, a fejlettebbek még az eredeti forrást és szerzőt is megnevezik, addig más alkalmazások csupán azt jelzik, hogy van-e plágium a dolgozatban, vagy nincs.
Ezek a plágiumkeresők segíthetnek:
Ez az egynyelvű plágiumkereső lehetővé teszi, hogy összevessétek a saját dokumentumaitokat a rendszerbe mások által feltöltött anyagokkal. A KOPI jelenleg a magyar, angol, német nyelveken való keresést támogatja, de folyamatosan bővítik további nyelvekkel.
A plag.hu plágium-ellenőrzője világszerte mintegy 129 nyelven képes vizsgálni a feltöltött szövegeket. A rendszer pontozási módszerrel segít feltérképezni a dokumentumok közötti hasonlóságokat, a plágiumgyanús részeket, valamint a nem megfelelő idézeteket és egyezéseket, amelyeket különböző színekkel is kiemel. Ráadásul mindezt teljesen ingyenesen biztosítja a felhasználók számára.
Ez az oldal képes a feltöltött szövegrészleteket összevetni az interneten elérhető, nyilvánosan hozzáférhető forrásokkal. Egy alkalommal legfeljebb 1000 szavas dokumentumot lehet ellenőrizni. Regisztráció nélkül napi egy keresést biztosít, míg ingyenes regisztráció után akár napi 50 ellenőrzésre is lehetőség van.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
