Számos művészeti, műszaki és bölcsészettudományi képzésterületi rangsorban szerepel a legjobbak között magyar egyetemek.
Március 12-én nyilvánosságra hozta a 2025-ös képzésterületi rangsorait a brit Quacquarelli Symonds. Idén 100 ország 1700 felsőoktatási intézményének mintegy 21 ezer képzését vizsgálták 5 nagy tudományterületen, ezen belül 55 szűkebb szakterületen, amelyek közül 29-ben szerepel magyar egyetem.
Számos kategóriába egyedüli magyar egyetemként jutott be például az Eötvös Loránd Tudományegyetem, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem és a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem. Az utóbbi ráadásul igen előkelő helyen; a zenei képzésterületi rangsorban a 12. helyen végzett, míg az előadó-művészeti rangsorban a 24. helyre került.
A listákban olyan szempontok alapján értékelték az intézményeket, mint a(z)
"A rangsor merítését jól érzékelteti, hogy az Egyesült Államokból 220, Kínából 124, az Egyesült Királyságból 104, Franciaországból 81, Indiából 79, Japánból pedig 53 intézmény került fel rá" - írja az ezzel kapcsolatos közleményében a BME.
Mutatjuk a magyar egyetemek helyezéseit:
Művészet- és bölcsészettudományok
Nyelvészet
Zene
Régészet
Angol nyelv és irodalom
Történelem
Modern nyelvek
Előadó-művészet
Engineering and Technology
Vegyészmérnök
Építészmérnök
Programtervező informatika
Villamosmérnöki
Olajmérnöki
Gépészmérnöki
Orvos- és élettudományok
Agrár- és erdőgazdálkodás
Biológia
Orvostudományok
Gyógyszerész
Pszichológia
Természettudományok
Kémia
Environmental Sciences
Anyagtudományok
Matematika
Fizika és csillagászat
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
