29 képzésterületi rangsorban szerepel legalább egy magyar egyetem - itt a QS 2025-ös listája

Számos művészeti, műszaki és bölcsészettudományi képzésterületi rangsorban szerepel a legjobbak között magyar egyetemek.

  • Székács Linda

Március 12-én nyilvánosságra hozta a 2025-ös képzésterületi rangsorait a brit Quacquarelli Symonds. Idén 100 ország 1700 felsőoktatási intézményének mintegy 21 ezer képzését vizsgálták 5 nagy tudományterületen, ezen belül 55 szűkebb szakterületen, amelyek közül 29-ben szerepel magyar egyetem.

Számos kategóriába egyedüli magyar egyetemként jutott be például az Eötvös Loránd Tudományegyetem, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem és a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem. Az utóbbi ráadásul igen előkelő helyen; a zenei képzésterületi rangsorban a 12. helyen végzett, míg az előadó-művészeti rangsorban a 24. helyre került.

A listákban olyan szempontok alapján értékelték az intézményeket, mint a(z)

  • akadémiai reputáció,
  • munkaadói reputáció,
  • publikációkénti idézettség,
  • az oktatók tudományos teljesítményét mérő Hirsch-index, és
  • a nemzetközi beágyazottságot (a nemzetközi diákok számát) mérő International Research Network-indikátor.

"A rangsor merítését jól érzékelteti, hogy az Egyesült Államokból 220, Kínából 124, az Egyesült Királyságból 104, Franciaországból 81, Indiából 79, Japánból pedig 53 intézmény került fel rá" - írja az ezzel kapcsolatos közleményében a BME.

Mutatjuk a magyar egyetemek helyezéseit:

Művészet- és bölcsészettudományok

Nyelvészet

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 151-200.

Zene

  • Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem - 12.

Régészet

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 151-200.

Angol nyelv és irodalom

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 301-350.

Történelem

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 201-250.

Modern nyelvek

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 201-250.

Előadó-művészet

  • Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem - 24.

Engineering and Technology

Vegyészmérnök

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 251-300.

Építészmérnök

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 201-275.

Programtervező informatika

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 301-350.
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 451-500.
  • Szegedi Tudományegyetem - 601-650.
  • Debreceni Egyetem - 701-750.
  • Óbudai Egyetem - 751-850.

Villamosmérnöki

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 301-350.

Olajmérnöki

  • Miskolci Egyetem - 151-175.
  • Pécsi Tudományegyetem - 151-175.

Gépészmérnöki

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 151-200.
  • Miskolci Egyetem - 501-575.

Orvos- és élettudományok

Agrár- és erdőgazdálkodás

  • Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem - 101-150.
  • Debreceni Egyetem - 251-300.
  • Szegedi Tudományegyetem - 351-400.
  • MATE Kaposvári Campus - 401-475.
  • Pécsi Tudományegyetem - 401-475.

Biológia

  • Debreceni Egyetem - 401-450.
  • Szegedi Tudományegyetem - 451-500.
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 501-550.
  • Pécsi Tudományegyetem - 651-700.

Orvostudományok

  • Semmelweis Egyetem -251-300.
  • Debreceni Egyetem - 351-400.
  • Szegedi Tudományegyetem - 351-400.
  • Pécsi Tudományegyetem - 451-500.
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 551-600.

Gyógyszerész

  • Szegedi Tudományegyetem - 251-300.
  • Semmelweis Egyetem - 301-350.
  • Debreceni Egyetem - 351-400.

Pszichológia

  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 201-250.

Természettudományok

Kémia

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 401-450.
  • Szegedi Tudományegyetem - 501-550.
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 551-600.
  • Debreceni Egyetem - 601-700.

Environmental Sciences

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 451-500.

Anyagtudományok

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 401-550.

Matematika

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 301-350.
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 301-350.
  • Debreceni Egyetem - 501-600.
  • Szegedi Tudományegyetem - 501-600.

Fizika és csillagászat

  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 351-400.
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 351-400.
Társadalomtudományok

Társadalomtudomány és menedzsment
  • Budapesti Corvinus Egyetem - 350.
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 501-550.
Gazdálkodási és menedzsment
  • Budapesti Corvinus Egyetem - 351-400.
  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 501-550.
Közgazdaságtan és ökonometria
  • Budapesti Corvinus Egyetem
  • Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Oktatás
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 351-400.
Jog
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 301-350.
Politológia
  • Budapesti Corvinus Egyetem - 301-400.
  • Eötvös Loránd Tudományegyetem - 301-400.
Hozzászólások

„Ez egy droid- és rabszolgaképző rendszer” – mutatjuk, napi hány órát tanulnak még otthon a magyar diákok

„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.

100 ezer forintot kaphatnak az iskolák, hogy megszépítsék belőle a környezetüket

Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos bejelentette: a kormány pályázatot indít, amelynek keretében 100 iskola 100 ezer forintos támogatást kaphat az intézmény megszépítésére. A kezdeményezésre éles reakció érkezett: az összeg alacsony, és a felújítási munkák jelentős részét végül valószínűleg a szülők és az iskolai közösségek végzik majd el.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Volt, ahol órákon át az utcán kellett várakozni a rossz szervezés miatt a felvételizőknek: ilyen volt a középiskolai szóbelik első hete

Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.