Ismét taroltak az amerikai egyetemek, de a top 10-be idén bekerült egy japán és egy kínai intézmény is.
14. alkalommal készítette el a Times Higher Education a World Reputation rangsorát, amely bemutatja a világ legtekintélyesebb egyetemeit akadémiai hírnevük és presztízsük alapján.
A rangsor összeállítása véleményfelmérés alapján történik, amelyben kizárólag meghívásos alapon, 55 ezer tudós vett részt világszerte. Idén egy megújult módszertan segítségével 300 intézményt rangsoroltak 38 országból és régióból.
Mutatjuk a top 10-es listát:
A Harvard immár 14 egymást követő éve az első helyen áll, megerősítve ezzel státuszát, mint az Egyesült Államok legtekintélyesebb egyeteme. Az Oxfordi Egyetem pedig holtversenyben a második helyen áll, míg a 2024-es listán a negyedik volt.
Érdekesség még a friss listával kapcsolatban, hogy az előző évhez képest tíz új ország is felkerült a rangsorba. Négy ország – Chile, Malajzia, Lengyelország és Portugália – pedig először szerepel rajta.
A teljes listát ide kattintva tudjátok megnézni.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
