Innentől kezdve a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara is az üzleti iskolák „Premier Ligájába” tartozik.
„Az AACSB akkreditáció egy hallgatóközpontú minőségbiztosítási rendszer, ahol a legnagyobb hangsúly a hallgatók képességeinek fejlesztésén van. Az AACSB akkreditáció megszerzése igazolja, hogy a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara innovatív tantervi és tanórán kívüli tevékenységek és támogató környezet biztosításával kiváló feltételeket teremt a hallgatók számára a sikerek eléréséhez szükséges kompetenciák elsajátításához” – tette közzé a Pannon Egyetem.
A 2024 novemberi helyszíni látogatás után a neves nemzetközi üzleti iskolák dékánjaiból álló bizottság, megbizonyosodott róla, hogy az egyetem gazdasági kara megfelel az AACSB elvárásainak, majd két további bizottsági szavazás után idén februárban hivatalosan is megkapták az akkreditációt.
Mi az az AACSB? |
Az AACSB, vagyis Association to Advance Collegiate Schools of Business akkreditáció, egy világszerte elismert speciális akkreditációs forma, amelyet üzleti felsőoktatási intézmények vagy bizonyos programjaik szerezhetnek meg.
Az akkreditáció egy önkéntes folyamat, amely magában foglalja az intézmény küldetésének, az oktatók és kutatók képesítésének, és a tanterveknek a külső felülvizsgálatát.
A hitelesítés az akkreditált intézmények kiváló minősége mellett igazolja azt is, hogy következetes küldetés mentén, kitűnő oktatókkal, releváns elméleti, gyakorlati tananyaggal, és kiemelkedő tudományos, kutatási tevékenységgel kínálják oktatási programjaikat. |
Az üzleti iskolák legismertebb akkreditációját eddig az egyetemek hat százaléka szerezte meg a világon. Magyarországon a Pannon Egyetemmel együtt immár két hazai intézmény is AACSB akkreditált. Az első ilyen intézmény pedig a Corvinus volt, ami 2022-ben kapta meg.
„A kar küldetése olyan világpolgárok képzése, akik gazdasági és üzleti tudásukkal képesek pozitív változást elérni hazai és nemzetközi környezetben is. Ennek eléréséhez magas szintű, gyakorlatorientált képzést nyújt, melyben kiemelt szerepet játszik a kar kiterjedt céges kapcsolatrendszere, aminek köszönhetően a hallgatók valós üzleti problémák megoldásán keresztül szereznek naprakész tudást.” – teszi hozzá az egyetem a közleményében.
„Nagy öröm és elismerés, hogy megszereztük az AACSB akkreditációt, és biztosak vagyunk benne, hogy a Pannon GTK-s képzések fejlesztése szempontjából az idáig vezető út legalább olyan fontos volt számunkra, mint az eredmény! Célunk, hogy az AACSB-tagokhoz méltóan kiváló üzleti oktatást nyújtsunk, miközben pozitív társadalmi hatást fejtünk ki!” – mondta Dr. Fehérvölgyi Beáta, a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának dékánja.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
