Új közösségi szerződést kötne hallgatóival a MOME

Az egyetem kész meghallgatni a hallgatók javaslatait, de azokat csak a szenátussal hajlandó megvitatni.

A Moholy-Nagy Művészeti Egyetemért Alapítvány javaslatot tett az egyetem polgárainak egy új közösségi szerződés megkötésére, amellyel biztosítaná az intézmény békéjét és a megújulás folytatását – írja közleményében az egyetem.

A MOME Alapítvány kijelentette, hogy továbbra is elkötelezett az egyetem fejlesztése, és az ennek alapját adó Jövő Egyeteme program folytatása mellett. A megkezdett átalakulási folyamat pedig nem fordítható vissza, hiszen az intézmény emiatt kap kiemelkedő támogatást.

Pár héttel ezelőtt hallgatói mozgolódás indult a MOME-n az egyetem felülről vezényelt átalakítása ellen.

Közleményükben azt is megerősítették, hogy az egyetem szakmai irányításáért a szenátus felel, és a nagyobb döntések csak a fenntartóval való megegyezés alapján születhetnek.

A MOME Front által az elmúlt hetekben megfogalmazott követelések kapcsán az alapítvány nyitottságát fejezte ki, de hangsúlyozta, hogy minden vitát a jogszabályok szerint kell rendezni. Készek meghallgatni minden olyan javaslatot, ami az egyetem javát szolgálja, de ezeket a szenátussal fogják megvitatni.

Egy új közösségi szerződést javasolnak, amelyet az egyetem vezetése, szenátusa, hallgatói, érdekképviseletei és fenntartója közösen hoznának létre. A dokumentum rögzítené a MOME megújulásának alapelveit, amit annak demokratikus előkészítése után a vezetés és a fenntartó írna alá. A cél egy mindenki számára elfogadható keretrendszer, amely biztosítja a stabil fejlődést és a kiszámíthatóságot az egyetemi közösség számára. „A tét a MOME jövője” – hangsúlyozza az Alapítvány.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.