Lejárt a visszaszámlálás és valóban meglepő fordulatot vett a MOME Front honlapja.
Ahogy a ma reggel megjelent Válasz Online-os interjúban is említették a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem tiltakozó hallgatói, szeretnének a meglepetés erejével élni, ami a visszaszámolás lejártát illeti. Ezzel sikert arattak.
Egészen a visszaszámlálás utolsó másodpercéig nem változott semmi a honlapjuk felületén, a követeléseik közül nem húztak le újabbat a listáról, de mikor a számláló lejárt és újra frissítettük az oldalt hirtelen egy játékkal találtuk szembe magunkat.
„A küldetésed egyszerű! Térj ki annyi szenátusi döntés elől, amennyi elöl csak tudsz! Most te tudod irányítani a rektort!”
Ez a szöveg olvasható, mint használati utasítás a játék indítása előtt. Ami egyébként nagyon hasonlít egy egyszerűbb Galagához – ez a ’80-as évekeben egy kifejezetten divatos videojáték volt -, itt viszont nem kilőni kell az „ellenséget”, hanem kitérni előle.
A fő karakter, akit nekünk kell a billentyűzetünk nyilaival irányítani, az nem más, mint a MOME felmentett rektora Koós Pál. Annyi a lényeg, hogy minél több STOP táblába ágyazott MOME feliratot kell kikerülni.
A játéknak a végső szintjén mi található - ha van egyáltalán ilyen – azt egyelőre még nem tudjuk.
2023-től kedve mindig július harmadik szerdáján hirdették ki az egyetemi ponthatárokat, ez azonban idén egy kicsit csúszik, hiszen július 23-án, csütörtökön fog majd kiderülni, hogy kit hova vettek fel.
Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt
Nem mindig egyértelmű, mi a hatékony fellépés a diákok agresszív vagy bántalmazó viselkedésével szemben, de a Gyermekjogi Civil Koalíció új reformjavaslata támpontokat adhat egy nagyon is szükséges szemléletváltáshoz.
10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.
A fizetés továbbra is az egyik leggyakoribb elégedetlenségi forrás a pályakezdők körében, de nem ez az egyetlen. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatása szerint sok frissdiplomás a szakmai előrelépési lehetőségekkel és a munka társadalmi megbecsültségével sem elégedett maradéktalanul.
Lassan minden ötödik diák külföldi a magyar egyetemeken. A legtöbben Németországból, Kínából, Iránból és Törökországból érkeznek.
A pedagógusokra nehezedő adminisztratív terhek csökkentéséről, a diákok túlterheltségének mérsékléséről, valamint a TÉR és a pedagógus-továbbképzési rendszer felülvizsgálatáról is egyeztetett Nagy Erzsébettel, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének ügyvivőjével Lannert Judit.
