Új közösségi szerződést kötne hallgatóival a MOME

Az egyetem kész meghallgatni a hallgatók javaslatait, de azokat csak a szenátussal hajlandó megvitatni.

A Moholy-Nagy Művészeti Egyetemért Alapítvány javaslatot tett az egyetem polgárainak egy új közösségi szerződés megkötésére, amellyel biztosítaná az intézmény békéjét és a megújulás folytatását – írja közleményében az egyetem.

A MOME Alapítvány kijelentette, hogy továbbra is elkötelezett az egyetem fejlesztése, és az ennek alapját adó Jövő Egyeteme program folytatása mellett. A megkezdett átalakulási folyamat pedig nem fordítható vissza, hiszen az intézmény emiatt kap kiemelkedő támogatást.

Pár héttel ezelőtt hallgatói mozgolódás indult a MOME-n az egyetem felülről vezényelt átalakítása ellen.

Közleményükben azt is megerősítették, hogy az egyetem szakmai irányításáért a szenátus felel, és a nagyobb döntések csak a fenntartóval való megegyezés alapján születhetnek.

A MOME Front által az elmúlt hetekben megfogalmazott követelések kapcsán az alapítvány nyitottságát fejezte ki, de hangsúlyozta, hogy minden vitát a jogszabályok szerint kell rendezni. Készek meghallgatni minden olyan javaslatot, ami az egyetem javát szolgálja, de ezeket a szenátussal fogják megvitatni.

Egy új közösségi szerződést javasolnak, amelyet az egyetem vezetése, szenátusa, hallgatói, érdekképviseletei és fenntartója közösen hoznának létre. A dokumentum rögzítené a MOME megújulásának alapelveit, amit annak demokratikus előkészítése után a vezetés és a fenntartó írna alá. A cél egy mindenki számára elfogadható keretrendszer, amely biztosítja a stabil fejlődést és a kiszámíthatóságot az egyetemi közösség számára. „A tét a MOME jövője” – hangsúlyozza az Alapítvány.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.