Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Koós Pál rektor csütörtökre egyeztetést javasolt a MOME tiltakozó diákjainak, ám a tiltakozás egyik oka a rektor személye.
Nem tárgyalnak a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) szervezeti átalakítása ellen tiltakozó hallgatók az egyetem vezetőségével egészen addig, amíg Koós Pál rektor és helyetteseinek lemondása nem teljesül és amíg garanciát nem nyernek további pontokban megfogalmazott követeléseik melletti elköteleződésre, fogalmazta meg a Népszava.
Mivel a hétfői szenátusi ülést tiltakozásuk jeléül a hallgatók tapsolással zavarták meg, így a tárgyalásokat a rektor csütörtökre, azaz mára, időzítette. A hétfői történtek után az egyetem szenátusa hangsúlyozta: számukra a belső béke megteremtése, a bizalmi légkör kiépítése és a közös nevező megtalálása a legfontosabb. Ennek érdekében a rektor a napokban felkérte Babarczy Eszter filozófust, egyetemi docenst, a MOME Szakszervezetének vezetőjét és Mohácsi András szobrászművészt, egyetemi tanárt, hogy legyenek a tárgyalás házigazdái és közvetítői.
Az eseményekkel párhuzamosan a hallgatók MOME Front-ra keresztelt csoportja, a tegnap közreadott petíció mellett, létrehozták a saját honlapjukat is. Itt négy pontban foglalják össze a követeléseiket, melyek közül az egyik a jelenlegi rektor és helyetteseinek lemondása.
Amíg a fent említett kitétel nem teljesül, addig a tiltakozó diákok nem hajlandóak tárgyalni, így a rektor által javasolt egyeztetésen sem kívánnak részt venni. Helyette a hallgatók egy nyílt hallgatói fórumot hirdettek meg, amin bárki részt vehet.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.