Koós Pál rektor csütörtökre egyeztetést javasolt a MOME tiltakozó diákjainak, ám a tiltakozás egyik oka a rektor személye.
Nem tárgyalnak a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) szervezeti átalakítása ellen tiltakozó hallgatók az egyetem vezetőségével egészen addig, amíg Koós Pál rektor és helyetteseinek lemondása nem teljesül és amíg garanciát nem nyernek további pontokban megfogalmazott követeléseik melletti elköteleződésre, fogalmazta meg a Népszava.
Mivel a hétfői szenátusi ülést tiltakozásuk jeléül a hallgatók tapsolással zavarták meg, így a tárgyalásokat a rektor csütörtökre, azaz mára, időzítette. A hétfői történtek után az egyetem szenátusa hangsúlyozta: számukra a belső béke megteremtése, a bizalmi légkör kiépítése és a közös nevező megtalálása a legfontosabb. Ennek érdekében a rektor a napokban felkérte Babarczy Eszter filozófust, egyetemi docenst, a MOME Szakszervezetének vezetőjét és Mohácsi András szobrászművészt, egyetemi tanárt, hogy legyenek a tárgyalás házigazdái és közvetítői.
Az eseményekkel párhuzamosan a hallgatók MOME Front-ra keresztelt csoportja, a tegnap közreadott petíció mellett, létrehozták a saját honlapjukat is. Itt négy pontban foglalják össze a követeléseiket, melyek közül az egyik a jelenlegi rektor és helyetteseinek lemondása.
Amíg a fent említett kitétel nem teljesül, addig a tiltakozó diákok nem hajlandóak tárgyalni, így a rektor által javasolt egyeztetésen sem kívánnak részt venni. Helyette a hallgatók egy nyílt hallgatói fórumot hirdettek meg, amin bárki részt vehet.
Nem két lépcsőben, nem idén és nem 25 százalékot emel a kormány. 2027-től átlagosan 21,5 százalékkal emelkedik a nevelést-oktatást segítő dolgozók nettó bére – jelentette be Magyar Péter miniszterelnök a jövő évi költségvetés terveinek ismertetésekor.
„Ma eljött a bosszú napja” - olvasható abban a levélben, melyet több médiaszolgáltató is megkapott október 19-én. Ebben több tucat budapesti és vidéki iskola szerepel, hogy az épületben robbanószerkezetet helyeztek el.
Több budapesti kerületben is szükség volt arra, hogy az átvizsgálás idejére elhelyezzék a diákokat.
Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.
A Tisza egyik legfontosabb kampányígérete szerint még idén jött volna az emelés, ami végül 2027-ben teljesül.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Vajdasági és erdélyi iskolákat is érintett a bombafenyegetés.
Mutatjuk az új dátumot.
