Beloit, Bard, Chicago - érkeznek a felvételi ajánlatok az amerikai egyetemektől

Folyamatosan érkeznek a felvételi ajánlatok az Egyesült Államokból.

  • Székács Linda

"Nagyszerűbbnél nagyszerűbb egyetemi ajánlatok érkeznek az Egyesült Államokból! Izgalmas időszak ez a Milestone-os Senior diákok életében, az amerikai egyetemek folyamatosan értesítik az első fordulóban (úgynevezett early decision időszakában) jelentkezett diákokat" - számol be róla a Facebookon a Milestone Intézet.

A bejegyzésben négy diák kiemelkedő eredményéről írnak.

  • Sifter Péter, a Dunakeszi Radnóti Miklós Gimnázium diákja a világranglista 21. helyén álló Chicagoi Egyetemtől,
  • Missura Panni, a Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium tanulója a rhode island-i Roger Williams Egyetemtől és a dél-karolinai College of Charleston-tól,
  • Lakits Nola, a Közgazdasági Politechnikum Alternatív Gimnázium tanulója wisconsini Beloit College magánegyetemtől,
  • Margaritidis Emília, a Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium diákja pedig az amerikai listákon előkelő helyet foglaló Bard College-tól
kapott felvételi ajánlatot.
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter