Már lehet jelentkezni az országos statisztikai versenyre: a győztes csapat több mint 1 millió forintot nyerhet

Maximum 3 fős, egyetemistákból álló csapatok jelentkezését várják októberig.

A Központi Statisztikai Hivatal (KSH) és a Magyar Nemzeti Bank (MNB) idén is meghirdette a BA/BSc, valamint MA/MSc képzésen részt vevő hallgatók részére az országos statisztikai versenyét.

A STAT WARS UNI 2024 versenyen részt vevő csapatok az adatok feldolgozása és megjelenítése terén mérhetik össze tudásukat egy 3+1 fordulós versenyen.

A maximum három fős csapatok gazdasági, társadalmi és területi adatsorokat tartalmazó feladatokat kapnak a fordulók során. A döntőbe pedig a legmagasabb pontszámot elért 5 csapat kerül.

Érdemes lehet a versenyzőknek komolyan küzdeni a dobogóért, ugyanis az első három helyezést elérő csapat komoly pénznyereményt kap, ami a tagok között egyenlő arányban kerül elosztásra.

A helyezést elérő csapatok az alábbi nyereményben részesülnek:

  1. helyezett csapat: bruttó 1.050.000 forint
  2. helyezett csapat: bruttó 750.000 forint
  3. helyezett csapat: bruttó 600.000 forint

A versenyre nevezési díj nélkül jelentkezhetnek a hallgatók, aminek határideje október 15. A felhívást és a jelentkezési űrlapot ide kattintva tudjátok elérni.

Az egyetemistákon kívül a közoktatásban tanulóknak is van lehetősége számos versenyen részt venni az idei tanévben. Ezzel bővebben ebben a cikkünkben foglalkoztunk:

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.