Személyre szabott mentorálással segítenék a rászoruló egyetemistákat a lemorzsolódás csökkentése érdekében.
A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) közzétette Felsőoktatási Mentorprogramját a 2024/25-ös tanévre. A program célja, hogy csökkentse a lemorzsolódás kockázatát azon elsőéves egyetemisták esetében, akiknél a legnagyobb eséllyel áll fenn a csúszás kockázata - olvasható a HÖOK közleményében.
A programra felvett hallgatók 9 hónapon keresztül egy felsőbb éves hallgató támogatásával és közreműködésével kerül bevezetésre a felsőoktatás világába. Emellett pedig személyre szabott és csoportos foglalkozásokon, fejlesztő képzéseken, valamint közösségi szabadidős rendezvényeken is részt vehet.
A mentorok továbbá segítséget nyújtanak az egyetemi adminisztrációban, az ösztöndíj- és egyéb pályázatokban, kollégiumi jelentkezésben, vizsgákkal kapcsolatos teendőkben.
A Mentorprogramra azok a 18-29 év közötti hallgatók jelentkezését várják, akik a 2024/25-ös tanévben aktív hallgatói jogviszonnyal rendelkeznek egy magyar felsőoktatási intézménynél. A jelentkezést elektronikus úton ide kattintva tudjátok elintézni.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
