Bruno van Pottelsberghe belga közgazdász lesz a Corvinus Egyetem új rektora

A megbízása négy évre szól és várhatóan augusztus elején kezdi meg a tevékenységét.

  • Székács Linda

"A Szenátus május 22-i ülésén javasolta a brüsszeli Université Libre de Bruxelles egyetemi tanárának rektori megbízását, mellyel a kuratórium is egyetértett, ezért a fenntartó kezdeményezi Bruno van Pottelsberghe kinevezését a Kulturális és Innovációs Minisztérium útján a köztársasági elnöknél" - számolt be róla a honlapján a Budapesti Corvinus Egyetem.

Korábban már mi is beszámoltunk róla, hogy Takáts Előd tavaly júliusi távozása után a Budapesti Corvinus Egyetem nemzetközi pályázaton kereste az intézmény következő rektorát. A pozícióra összesen négy pályázat érkezett, ezek közül azonban három nem felelt meg a minimum elvárásoknak, mert vagy a magyarországi egyetemi tanári kinevezéshez szükséges tudományos teljesítmény maradt el az elvárt minimumszinttől, vagy a felsőoktatási vezetői tapasztalat nem volt elegendő.

Egy jelölt, a belga Bruno van Pottelsberghe közgazdász pályázata viszont megfelelt a követelményeknek. A jelölt április 30-án egy az egyetem munkatársainak és hallgatóinak szervezett fórumon mutatkozott be és válaszolt a felmerülő kérdésekre, május 22-én pedig a Szenátus 25 igen, 1 nem és 0 érvénytelen szavazattal elfogadásra javasolta a jelölt pályázatát a fenntartó alapítvány kuratóriuma számára.

Ezt a kuratórium egyhangúlag támogatta, és kezdeményezték a rektori kinevezését a köztársasági elnöknél.

Az új rektor megbízása négy évre szól és várhatóan augusztus elejétől kezdi meg tevékenységét.

Az egyetem szerint a rektorjelölt a programjában "merészebb víziót, finomhangolt stratégiát és ambiciózusabb nemzetközi kapcsolatépítést és márkaépítést" jelölt meg célként.

Az új rektor egyébként a tanulmányait a brüsszeli székhelyű Université Libre de Bruxelles-en végezte, ahol közgazdasági alapképzésen, közgazdász mesterképzésen és nemzetközi kapcsolatok mesterképzésen szerzett oklevelet, majd PhD fokozatot.

"2021-től az ULB Faculty Solvay Brussels School of Economics and Management dékánja, 2014- től az Executive MBA képzés akadémiai vezetője, emellett az ULB Szabadalmi Értékelési Bizottságának elnökeként 2004 óta a rektor tanácsadója technológia transzfer témában. Alapítója és elnöke a 37 egyetemi és vállalati partnert tömörítő Quantitative Techniques for Economics and Management Network (QTEM) hálózatnak, 2015-2018 között tagja volt az AACSB Európai Tanácsadó Testületének, és világszerte 12 EQUIS akkreditációért folyamodó üzleti iskola akkreditációs folyamatában vett részt a szakértői látogató team tagjaként (peer reviewer)" - írják.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.