Szexuális zaklatás gyanúja miatt vizsgálat indult az SZFE egyik oktatója ellen

Volt olyan hallgató, aki sírva mesélt az élményeiről, más inkább le se vette a kabátját az órán, hátha ezzel elkerülheti az oktató megjegyzéseit.

Belső vizsgálat indult a Színház- és Filmművészeti Egyetemen (SZFE), miután többen is panaszt tettek a tanulmányi osztályon szexuális zaklatás gyanújával – írta meg elsőként a Telex.

Mindez azután történt, hogy március elején megjelent egy felhívás az egyetem egyik zárt hallgatói Facebook-csoportjában arról, hogy „egy meg nem nevezett tanár viselkedése akár a szexuális zaklatás fogalmát is kimerítheti, ezért várják a panaszos hallgatók anonim észrevételeit a tanulmányi osztályon.”

Ezt követően hárman is előálltak a saját tapasztalataikkal, ketten anoniman, egy pedig névvel. Az intézmény vezetősége még nem közölt részleteket, azonban a lapnak sikerült több hallgatóval és tanárral is beszélnie, akik szerint jóval több női tanuló is érintett az ügyben.

A megvádolt tanár állítólag sértő és gyakran szexista megjegyzéseket tett a diáklányokra. Volt olyan hallgató, aki sírva mesélte el élményeit az oktató óráiról, más pedig már a kabátját sem vette le az órán, hátha ezzel elkerülheti a kommenteket.

„A beszámolók szerint a szakmájában díjazott, elismert oktató szexuális töltetű megjegyzései a durvább nyomulástól a kisebb beszólásokig terjedtek.”

Az esetek nyilvánosságra kerülése után több tanár is a vezetőséghez fordult, és sürgős kivizsgálást kértek. A nyilatkozók közül volt, aki kifogásolta, hogy az tanárt a vizsgálat idejére nem függesztették fel, más pedig elképzelhetetlennek tartja, hogy végül ne rúgják ki.

A Telexnek sikerült beszélni az érintett tanárral, aki állítása szerint az újságtól hallott először a vádakról és a vizsgálatról is.

„Semmiféle olyan szituációba nem keveredtem, ami megalapozna egy ilyen vádat”

- nyilatkozta a férfi, és hozzátette, ha van olyan hölgy, akinek megjegyzést tett volna, attól személyesen fog bocsánatot kérni, ha az illető odamegy hozzá. "De ez nem tanár-diák vagy iskolán belüli helyzet, hanem teljesen normális dolog. Ha a villamoson megsértenék valakit, ugyanúgy revideálnám magam, és tudnám, hogy hol a helyem.”

 

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.