Éhségsztrájkkal tiltakoznak az amerikai diákok az egyetemek izraeli háborúba való befektetései ellen

A sztrájkoló csoport a Brown Egyetem eltávolodását követeli olyan vállalatoktól, amelyek hasznot húznak a Gázában történő izraeli katonai támadásokból.

Továbbra is felfokozott a hangulat az amerikai egyetemeken, ahol hónapok óta tüntetnek olyan hallgatók, akik az izraeli támadások elleni tiltakozásukat fejezik ki – számolt be róla a The Guardian.

Február másodikán 19 diák kezdett éhségsztrájkba annak érdekében, hogy az amerikai magánegyetem szüntessen meg minden kapcsolatot az olyan cégekkel, amelyek szerintük a palesztinok megtámadásából húznak hasznot. A tüntetők ezek közül is kiemelték a Boeing és az RTX vállalatokat.

Emellett felszólították a felsőoktatási intézményeket és a helyi önkormányzatokat arra, hogy ők is vonják ki az olyan tőkéiket, amelyek Izrael és az izraeli hadsereg munkáit segítik.

A diákok kijelentették, hogy addig folytatják az éhségsztrájkjukat, amíg a Brown Egyetem vezetői testülete bele nem egyezik a javaslatuk megfontolásába. A testület azonban nem akar erről a kérdésről tárgyalni.

Az egyetem szóvivője szerint „nem fektetnek be közvetlenül semmilyen védelmi készletbe vagy nagy lőszergyártóba.” Azonban azt is hozzátette, hogy az intézmény vagyonának befektetéseit nem oszthatja meg a nyilvánossággal.

Christina Paxson a Brown Egyetem elnöke pedig kijelentette:

"Nem helyénvaló, hogy az egyetem pénzügyi eszközeit – amelyek az egész közösségünk támogatására szolgálnak – állásfoglalásra használni olyan kérdésekben, amelyekben a gondolkodó emberek hevesen nem értenek egyet."

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.