Egy arany- és egy bronzérmet szerzett az ELTE ÁJK csapata egy nemzetközi médiajogi perbeszédmondó versenyen

Továbbjutottak az oxfordi világdöntőbe.

  • Székács Linda

A 2023/2024-es tanévben kilencedik alkalommal mérettette meg magát az ELTE ÁJK csapata a leghíresebb médiajogi, szólásszabadsági és adatvédelmi nemzetközi perbeszédmondó versenyen, a Monroe E. Price Media Law Moot Court Competiton-ön, aminek a Párizsban megrendezett fordulójáról egy arany- és egy bronzéremmel tértek haza a magyar hallgatók, ezzel biztosítva a helyüket az oxfordi világdöntőben - számolt be róla az ELTE jogi kara.

"A perbeszédversenyre egy jogesetet kellett feldolgozni mind a kérelmezők (Una és OneAI), mind az ellenoldal, jelen esetben egy fiktív állam (Cero) oldaláról. A jogesetben Una, egy híres közösségi média influencer posztjainak előállításához felhasználókat utánzó, közösségi média posztokat generáló mesterséges intelligencia-vezérelt szoftvert (run-my-social-media) használt. Az egyik, szoftver által generált posztjában szolidaritását fejezte ki a szomszédos államban zajló polgárháború lázadó csoportjával. Az állam elítélte Unát és a szoftvert fejlesztő céget (OneAI) terrorizmus dicsőítéséért. Unát egy év felfüggesztett szabadságvesztésre és pénzbüntetésre ítélték, valamint egy hónapra eltiltották bármely közösségi média használatától; OneAI-nak pedig pénzbüntetés terhe mellett a szoftver működését is fel kellett függesztenie egy hónapra. Az esetben felmerülnek mind a terrorizmus, valamint mesterséges intelligencia szabályozásának kérdései, mind a szólásszabadsághoz és az információk terjesztéséhez való jog. A versenyzők a nemzetközi emberi jogi bíróságok gyakorlatának feltérképezésével érveltek a verseny bírósága előtt" - írják.

Az európai regionális fordulóra több mint harminc csapat adott le írásbeli keresetet, akik közül a legjobb 12 adhatta elő a perbeszédét Párizsban egy három tagból álló nemzetközi bírói testület előtt, akik szabadon kérdezhettek az éppen beszédet mondóktól. Az előadásra a csapatoknak 45-45 perc állt rendelkezésére.

"A csoportmérkőzések során a University of Oxford csapatát 9-0-ra, a University of Dublin csapatát szintén 9-0-ra legyőzve, míg a kijevi Taras Shevchenko National University csapatától szoros 5-4-es vereséget szenvedve bronzérmet szerzett az ELTE. A döntőben a University of Cambridge szerezte meg az első helyet, míg a második a University of Vienna lett"

- teszik hozzá.

Az írásbeli keresetek közül a magyar hallgatóké bizonyult a legjobbnak.

A verseny a legjobb 24 csapatot megmérettető világdöntővel folytatódik, amit idén a University of Oxford szervez.

A magyar csapat tagjai Darcsi Barbara, Kovács Ábel Bulcsú, Nagy Vanda és Németh Viktor, a felkészítő oktató Dr. Gosztonyi Gergely volt.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.