Megjelentek a Times Higher Education (THE) friss nemzetközi szakterületi rangsorai. Összeszedtük az összes magyar eredményt.
Taroltak a magyar egyetemek a Times Higher Education (THE) friss szakterületi rangsoraiban. A rangsor készítői a listák összeállításában hasonló módszereket alkalmaznak, mint az egyetemi világranglistánál, idén azonban a korábbi 13 helyett már 16 szempont alapján értékelték az egyetemeket. Számít többek között az oktatók és a hallgatók aránya, a külföldi hallgatók száma és a férfi-női arányok is, valamint a kutatási környezet, a kutatások minősége, valamint azok idézettsége és az úgynevezett "tudástranszfer-indikátorok", vagyis az ipari bevételek és a szabadalmak száma. A listákban olyan országok egyetemeit rangsorolták, mint Ausztrália, az Egyesült Királyság, az Amerikai Egyesült Államok, Kanada, Szingapúr, Kína Svájc és Európa országai.
Tavalyhoz hasonlóan idén is összesen tizenegy részrangsort állítottak össze, amiknek mindegyik területen szerepel legalább egy magyar egyetem.
Mutatjuk a rangsorokat:
Művészetek és bölcsészettudományok
Ebben a részrangsorban azokat az egyetemeket listázták, amik a következő tudományterületeken kiemelkedőek: művészet, előadóművészet, design, nyelvek, irodalom, nyelvészet, történelem, filozófia, teológia vagy régészet.
Eötvös Loránd Tudományegyetem: 401-500.
Szegedi Tudományegyetem: 501-600.
Budapesti Műszaki Egyetem: 601+
Üzleti és gazdasági képzések
Ebben a listában azok az intézmények szerepelnek, amelyek üzleti és menedzsment, számvitel és pénzügy, valamint közgazdaságtan képzéseken kiemelkedőek.
Eötvös Loránd Tudományegyetem: 601-800.
Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem: 601-800.
Budapesti Műszaki Egyetem: 800+
Pécsi Tudományegyetem: 800+
Szegedi Tudományegyetem: 800+
Kinikai orvostudományok
Semmelweis Egyetem: 201-250.
Debreceni Egyetem: 501-600.
Pécsi Tudományegyetem: 501-600.
Szegedi Tudományegyetem: 501-600.
Informatika
Budapesti Műszaki Egyetem: 601-800.
Debreceni Egyetem: 601-800.
Óbudai Egyetem: 601-800.
Eötvös Loránd Tudományegyetem: 801-1000.
Szegedi Tudományegyetem: 801-1000.
Pedagógusképzések, oktatás
A lista azokat az egyetemeket állítja sorrendbe, amelyek vezető szerepet töltenek be a következő tudományterületeken: oktatás, tanárképzés és akadémiai tanulmányok.
Szegedi Tudományegyetem: 501-600.
Eötvös Loránd Tudományegyetem: 601+
Műszaki-, mérnökképzések
A részrangsorban azok az egyetemek szerepelnek, amik az általános mérnöki tudományok, elektronikai mérnökök, gépész- és repülőgépmérnöki, vegyészmérnöki területeken kiemelkedőek.
Budapesti Műszaki Egyetem: 601-800.
Óbudai Egyetem: 601-800.
Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem: 801-1000.
Debreceni Egyetem: 1001+
Miskolci Egyetem: 1001+
Pannon Egyetem: 1001+
Pécsi Tudományegyetem: 1001+
Széchenyi István Egyetem: 1001+
Jog
Eötvös Loránd Tudományegyetem: 201-250.
Élettudományok (life sciences)
Ebben a listában azok az egyetemek szerepelnek, amik többek között a mezőgazdaság és erdőgazdálkodás, a biológia, az állatorvostudomány vagy a sporttudomány területen jeleskedtek
Semmelweis Egyetem: 251-300.
Eötvös Loránd Tudományegyetem: 501-600.
Debreceni Egyetem: 601-800.
Pécsi Tudományegyetem: 601-800.
Szegedi Tudományegyetem: 601-800.
Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem: 801-1000.
Fizika, természettudományok
A részrangsorban azok az intézmények szerepelnek, amelyek kiemelkedőek a következő tudományterületeken: matematika és statisztika, fizika és csillagászat, kémia, geológia, környezettudományok, valamint föld- és tengertudományok.
Debreceni Egyetem: 501-600.
Eötvös Loránd Tudományegyetem: 501-600.
Budapesti Műszaki Egyetem: 801-1000.
Óbudai Egyetem: 801-1000.
Szegedi Tudományegyetem: 801-1000.
Miskolci Egyetem: 1001+
Pécsi Tudományegyetem: 1001+
Pszichológia
A listában olyan intézmények szerepelnek, melyek a pszichológia területén értek el kiemelkedő eredményeket.
Eötvös Loránd Tudományegyetem: 301-400.
Pécsi Tudományegyetem: 501-600.
Szegedi Tudományegyetem: 501-600.
Társadalomtudományok
Ebben a listában azok az egyetemek szerepelnek, melyek például a kommunikáció és médiatudomány, a politikatudomány, és nemzetközi tanulmányok, a szociológia területén értek el kiemelkedő eredményeket.
Debreceni Egyetem: 501-600.
Budapesti Műszaki Egyetem: 601-800.
Eötvös Loránd Tudományegyetem: 601-800.
Pécsi Tudományegyetem: 801+
A teljes rangsorokat ide kattintva éritek el.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
