Ösztöndíj a pedagógus hallgatók számára – már ma jelentkezhettek

A Klebelsberg Központ idén ötödik alkalommal hirdette meg a pedagógus hallgatók számára létrehozott ösztöndíj programját.

A Klebelsberg Képzési Ösztöndíj Program kifejezetten a pedagógus hallgatók tanulmányait szeretné pénzbeli ösztöndíjjal támogatni. Emellett a diploma megszerzése után garantáltan a képzettségüknek megfelelő állást biztosít az ösztöndíjasok számára.

A programban azok vehetnek részt, akik a pályázat benyújtásának időpontjában egységes, osztatlan tanárképzésen, illetve gyógypedagógia, vagy tanító alapképzési szakon megkezdték tanulmányaikat. Azok jelentkezését is várják, akik a meghatározott szakokon már régebb óta folytatnak tanulmányokat.

Az ösztöndíjba résztvevő egyetemisták 125 ezer, 250 ezer, vagy akár 375 ezer forintot is kaphatnak félévenként. Az elbírálás függ a tanulmányi eredményeitektől, a szakotok típusától, illetve attól, hogy a diploma megszerzése után a munkavállaláshoz milyen régiót preferáltok.

Az új pályázatokat október 27-ig (péntekig) tudjátok benyújtani elektronikus formában, illetve postai úton/ügyfélkapun keresztül.

Az ösztöndíj programra a 2022/2023. tanévben 471 hallgató nyújtott be sikeres pályázatot. 179 gyógypedagógiai szakos, 156 osztatlan tanárképzésben résztvevő és 136 tanítói alapképzésből érkező hallgató jelentkezett a programba. Idén a Klebelsberg Központ legalább 435 új pedagógust készül elhelyezni a program keretében.

A pályázattal kapcsolatos további információkat ezen az oldalon találjátok.

 

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.