Figyelmeztetésben részesítették az oktatót, aki kivételezést jelentett a Corvinus Egyetemen

Míg a két vétkest felmentették, Ádám Zoltánt figyelmeztetésben részesítették az egyetem kommunikációs szabályainak megsértése miatt.

  • Székács Linda

A Budapesti Corvinus Egyetem kommunikációs és jogi vezetői figyelmeztetésben részesítették azt az oktatót, aki februárban etikai eljárást indított egy hallgatóval kivételező kollégái ellen - számolt be róla a 444.hu.

Februárban mi is megírtuk, hogy a Corvinus Egyetem két oktatója "a többiektől fizikailag elkülönítve, egy kifejezetten neki készített vizsgasor alapján" vizsgáztatott egy diákot, "miközben az illető a minden más hallgatóval szemben szigorúan érvényesített tantárgyi adatlap feltételrendszere szerint eleve nem is kaphatott volna a tárgyból elégtelennél jobb jegyet".

Ádám Zoltán, az egyetem oktatója akkor azt írta, az említett hallgató családja "érdemi Mol-részesedéssel rendelkezik", a szülők pedig nyomást gyakoroltak az egyetem vezetőségére a gyerekük vizsgája miatt.

Az ügyben etikai eljárás indult, majd júniusban jött a hír, hogy bár az Etikai Bizottság elítélte őket, az egyetem rektorhelyettese mégis felmentette az említett vezetőket. Figyelmeztetésben pedig úgy tűnik, a vizsgálatot elindító Ádám Zoltán részesült, akinek az egyetem szakszervezeti tagjainak Facebook-csoportjába írt levelei a sajtó tudomására jutottak, ezzel pedig "megszegte az egyetem kommunikációs és GDPR-szabályait", de fenyegető hangú emaileket is kapott a Közgazdasági Intézet vezetőjétől.

"A velem szemben ebben az összefüggésben tett büntetőintézkedések jogilag és kollegiálisan is elfogadhatatlanok, és 180 fokban ellentétesek az akadémiai autonómia elvével” – kommentálta.

Az ügyben Toronyai Gábor, a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezetének elnöke is megszólalt, aki szerint Ádám Zoltán törekedett a személyiségi jogok tiszteletben tartására, hiszen nem nevezte meg az oktatókat.

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.