Második lett a magyar csapat egy nemzetközi perbeszédmondó versenyen

Idén Budapesten rendezték meg a Hugo Sinzheimer Moot Court Competition nemzetközi munkajogi perbeszédmondó versenyt, aminek döntőjében a magyar csapat a német csapattal küzdött meg,

  • Eduline/MTI

Második helyezést ért el a magyar egyetemi csapat a Nemzetközi Munkajogi Perbeszédmondó Versenyen - tudatta a Károli Gáspár Református Egyetem hétfőn.

A nyolcadik Nemzetközi Munkajogi Perbeszédmondó Versenyt június 15-17. között Budapesten, a Károli Gáspár Református Egyetemen rendezték meg Budapesten. A Hugo Sinzheimer Moot Court Competition (HS MCC) nevű eseményre tizenhárom ország huszonöt egyeteméről érkezett több mint száz hallgató, valamint oktatók és szakemberek.

A perbeszédmondó verseny célja, hogy az uniós munkajog területén lehetőséget adjon a joghallgatóknak, hogy ügyvédként bírákból álló zsűri előtt tegyék próbára tudásukat. A verseny valós bírósági helyzeteket imitál, a hallgatók több hónapot készülnek rá.

 

A Hugo Sinzheimer Moot Court Competition (HS MCC) döntőjébe kerülve a német csapat ellen kiegyenlített küzdelemmel...

Posted by Károli Gáspár Református Egyetem on Sunday, June 18, 2023

A magyar csapatot Dawud Savannah Rose, a Károli Gáspár Református Egyetem hallgatója, Lőrincz Gergely, a Debreceni Egyetem hallgatója, Poncsák Ádám, az Eötvös Loránd Tudományegyetem hallgatója és Tóth János Jenő, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem hallgatója alkotta, akik a német csapat ellen küzdöttek a döntőben.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.