Ismét világelső a ELTE jogi csapata

Az egyetem történelmének második legjobb eredménye született.

  • Székács Linda

Több mint 650 induló csapat közül bejutott a legjobb nyolc közé a világ legrégebbi és legnagyobb perbeszédversenyén az ELTE Jessup Team. Ezzel az egyetem történetének második legjobb eredményét érték el  - számolt be róla az intézmény.

A Farkas Kinga (felperes), Koch Emma (felperes), Polonyi Domonkos (alperes) és Nagy Andrea (alperes) összetételű csapatnak a perbeszédversenyen nemzetközi jogból, nemzetközi gazdasági jogból és nemzetközi környezetjogból is meg kellett felelnie. A feladat középpontjában egy képzeletbeli terület, Clarent Belt állt, amelyet az alperes állam, Ragnell bérelt a Balani Köztársaságtól.

A területen fegyveres konfliktus tört ki a bérlő állam és  fegyveres nem állami szereplők között. A konfliktus során alperes állam több esetben bombázott közlekedési útvonalakat és gyárterületeket, valamint elfogott, dolgoztatott és táborok között áthelyezett ellenséges személyeket. Alperes állam veszélyes hulladékot is szállíttatott egy távolabb fekvő szigetre, mert annak szakszerű ártalmatlanná tételét Aglovale, a felperes állam megtagadta. Ezzel egyidőben Aglvale átfogó szankciókat jelentett be Ragnell ellen

- írják.

 

AZ ELTE JESSUP CSAPATÁNAK BEADVÁNYA ISMÉT VILÁGELSŐA Farkas Kinga (felperes), Koch Emma (felperes), Nagy Andrea...

Posted by ELTE Jessup Team on Wednesday, April 19, 2023

A csapat idei felkészítői Kajtár Gábor habil. docens és Buda Zolta tanársegéd, 2019-es Jessup-világbajnok voltak. A versenyről ide kattintva olvashattok bővebben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter