A Szöuli Egyetemmel közös kutatásokat tervez a győri Széchenyi Egyetem

A győri intézmény rektora szerint a koreai társadalom munkakultúrája miatt is örömteli a most megkötött új partnerségük.

  • Eduline/MTI

Együttműködési megállapodást kötött a Széchenyi István Egyetem Járműipari Kutatóközpontja a Szöuli Egyetem Urbanisztikai Intézetével. Így a jövőben közös kutatások, publikációk, cserelátogatások segíthetik a további fejlődésüket – közölte a győri felsőoktatási intézmény az MTI-vel, ahol ennek részleteiről nem olvasható több információ.

A közlemény szerint Friedler Ferenc rektor, tudományos elnökhelyettes kiemelte, hogy a győri egyetem Magyarország kiemelkedő felsőoktatási intézménye és a hosszú távú tudományos együttműködésben érdekeltek. Az intézmény weboldala azt is idézi tőle, hogy a szakmai szempontok mellett rektor szerint „három további tényező, Dél-Korea háború utáni lenyűgöző fejlődése, a koreai társadalom munkakultúrája és a mi hagyományos keleti irányú érdeklődésünk miatt is rendkívül örömteli az partnerség”.

Kang Su Kim, a Szöuli Egyetem Urbanisztikai Intézetének igazgatója szerint pedig számos kapcsolódási pont van a két intézmény között. Mint írták, a Szöuli Egyetem a dél-koreai főváros egyik legjobb felsőoktatási intézménye és jelentős kutatási infrastruktúrával is rendelkezik. A nyolc tanszékből álló Urbanisztikai Intézet az építészettől a tájépítészeten és a közlekedéstudományon át a geoinformatikáig számos területtel foglalkozik. A győri egyetem nemzetközi kapcsolatai bővítésével a térség versenyképességéhez is hozzájárulva – közölték.

(Kiemelt kép: a dél-koreai vendégek a megállapodás aláírása után az egyetem alapítványának járműipari tesztpályáján, forrás: uni.sze.hu)

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.