Gulyás Gergely: kifizetik a 2024-es Erasmus-ösztöndíjak költségét, ha nem tudnak megállapodni az Európai Bizottsággal

Ha nem tudnak megállapodni az Európai Bizottsággal, akkor az EU bíróságánál pert fognak indítani az Erasmus-ösztöndíjról szóló határozattal szemben - erről is beszélt a Miniszterelnökséget vezető miniszter a csütörtöki kormányinfón. Cikkünk folyamatosan frissül.

  • Szabó Fruzsina

„Elfogadhatatlan és tűrhetetlen” – ezt mondta az Európai Bizottság döntéséről Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter a csütörtöki kormányinfón. Ahogy arról hétfőn a Népszava beszámolt, az Európai Bizottság még december közepén arról tájékoztatta a kormányt, hogy a huszonegy modellváltó egyetemet kizárják az Erasmus és a Horizont programból, az alapítványi egyetemek kuratóriumaiban ugyanis aktív politikus, sőt miniszterek is ülnek. A bizottság szerint működési modelljük nem biztosította a közösségi források átlátható kezelését, hiszen sem a közbeszerzési, sem az összeférhetetlenségi szabályok nem vonatkoztak rájuk.

Gulyás Gergely szerint „mindenhol Nyugat-Európában” aktív politikusok ülnek az egyetemek fenntartó és tanácsadó testületeiben. Azt mondta: amikor Brüsszellel megállapodtak, annak megfelelően módosították az összeférhetetlenségi szabályokat, sőt szerinte a kormány még szigorúbb szabályokra is nyitott lett volna - újságírói kérdésre a miniszter azt válaszolta, "minden további nélkül" elfogadták volna azt is, ha a bizottság azt kéri, hogy aktív politikusok, miniszterek, polgármesterek vagy akár államtitkárok ne legyenek az egyetemi alapítványok kuratóriumaiban -, de ilyen kérés nem érkezett.

A hvg.hu ugyanakkor szerdán azt írta, a bizottság már a jogállamisági eljárás megindításáról szóló első hivatalos értesítésében kifogásolta, hogy a vagyonkezelő alapítványok kuratóriumi tagjai mentességet kapnak az összeférhetetlenségi követelmények alól.

„Nem változott az álláspontunk” – így válaszolt arra a kérdésre, hogy hajlandó lenne-e a kormány az Erasmus-megállapodásért cserébe visszahívni az alapítványi egyetemek kuratóriumaiból a fideszes politikusokat. „Olyan összeférhetetlenségi szabályokat tudunk elfogadni, amelyek alapján kormánytagok nem maradhatnak a kuratóriumokban (…) Erre már októberben-novemberben is hajlandó lett volna a kormány” – mondta.

Ha nem lesz megállapodás, kifizetik az ösztöndíjakat

A tárcavezető bejelentette azt is, hogy az idei ösztöndíjakat nem érinti az Európai Bizottság döntése, ha azonban nem lenne megállapodás, akkor 2024-ben kifizetik az Erasmus-ösztöndíjak költségét. Beszélt ugyanakkor arról is, hogy ha az egyeztetések nem vezetnek eredményre, az Európai Unió bíróságánál pert fognak indítani a határozattal szemben.

Gulyás Gergely a modellváltó egyetemekről is beszélt - azt mondta, az érintett intézmények tudományos publikációinak száma egy év alatt 18 százalékkal emelkedett, a magyar felsőoktatási intézmények pedig a nemzetközi rangsorokban is előreléptek (arról, hogy hol állnak a magyar egyetemek a listákon, itt olvashattok részletes elemzést).

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.