Pukli István: „A tűzoltás nem azonos az oktatásirányítással”
Az oktatás átalakításának nem az intézményrendszerből, hanem abból kellene kiindulnia, hogy milyen társadalmat szeretnénk.
Kellermayer Miklós egy rövid videóban mondta el, miért indul az idei rektorválasztáson.
Hiszek benne, hogy közösen fel tudunk építeni egy olyan egyetemet, ahol emberközpontúság van a nyers erő helyett, együttműködés az egyszemélyes akarat helyett, szabadság a szorongás helyett, és valódi alázat a megalázottság helyett
– így indítja azt a videóját Kellermayer Miklós, a Semmelweis Egyetem orvoskarának dékánja, amelyben elmondja, miért jelölteti magát az intézmény idei rektorválasztásán.
Hozzátette azt is, hogy az intézményben ,,a valódi minőség helyett elkezdtek fontosabbá válni a „látványelemek”, a rektori akarat az érvelések állandójává vált, romlanak az „évtizedes szellemi műhelyek”, „szorongást és félelmet hozó stílus ütötte fel a fejét".
Arról is beszélt, bár korábban szívesen csatlakozott dékánként és rektorhelyettesként az intézmény vezetőségéhez, a fentebb felsorolt érvek „megroppantották az egyetem gerincét”, „jajkiáltások sokasága” jutott el hozzá a hallgatóktól.
Mit tegyek? Süssem le a szememet? Nézzek félre? Hallgassak némán vagy cinkosan? Avagy emeljem fel szavamat az igazság mellett és cselekedjek? Én az utóbbit választottam!
– zárja a körülbelül 1,5 perces videót.
Az oktatás átalakításának nem az intézményrendszerből, hanem abból kellene kiindulnia, hogy milyen társadalmat szeretnénk.
A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója a státusztörvény miatt hagyta el a tanári pályát 2023-ban. Szeptembertől egy miskolci gimnáziumban tér vissza a tanterembe.
A két legnagyobb pedagógus-szakszervezet is reagált Rétvári Bence nyilatkozatára, miután a politikus a Tisza-kormányon kérte számon az oktatást segítő dolgozók béremelését, és az esetleges őszi sztrájkot is szóba hozta. A NOKS- és technikai dolgozók bérrendezését ugyanakkor a szakszervezetek hosszú ideje napirenden tartják: korábban sztrájkot is hirdettek miatta, most pedig ismét egy már korábban megfogalmazott követelésükre hívták fel a figyelmet.
„Olyan oktatást szeretnék Magyarországon, ahol nem dirigálunk” – mondta Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter a nagykanizsai Dr. Mező Ferenc Gimnázium tanévnyitóján. A miniszter szerint az iskolának a kreativitás terévé kell válnia, és fontos, hogy a diákok hangját is meghallják. Lannert emellett bejelentette, hogy hamarosan béremelés jön a nevelést és oktatást segítő dolgozóknál.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Miközben volt olyan képzés, ahová 500 pont kellett, és olyan is, ahová 177 ponttal be lehetett kerülni, több száz meghirdetett képzés végül nem indult el a 2026-os pótfelvételin.
Összeszedtük, mit kell elintéznetek a sikeres pótfelvételi után.
A kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár Kecskeméten és Szolnokon beszélt az előttük álló közös munkáról.
Miközben arra pontos előírás vonatkozik, hány foknak kell lennie legalább a tantermekben, felső hőmérsékleti határ jelenleg nincs az iskolákban - ezzel kapcsolatban sürget most változást a Tanítanék Mozgalom.