A magyarországi „alapítványosított” egyetemekről az El País közölt elemző anyagot.
A spanyol lap – többek között az Eduline egyik cikkére hivatkozva – arról ír, hogy Magyarországon mindössze öt állami egyetem és egy állami főiskola maradt, miután a kormány 2019-től a „modellváltás” felé terelte az addig állami fenntartású felsőoktatási intézményeket, az egyetemeket fenntartó alapítványok kuratóriumaiban pedig vezető politikusok, miniszterek, a kormánypártokhoz köthető üzletemberek is ülnek.
Az El País cikke felidézi a CEU-ügyet, valamint a Színház- és Filmművészeti Egyetem modellváltása körül kirobbant botrányt, a hallgatók hónapokig tartó tiltakozását, de kitér az elmúlt időszak diák- és tanártüntetéseire is.
Míg a 8 és 6 évfolyamos gimnáziumok tanulói nemzetközi szinten is kiemelkednek, addig a szakképző iskolákba járó és az általános iskolában maradt diákok túlnyomó többsége még az alapvető kompetenciaszinteket sem éri el - többek között ez is kiderült a 2025-os PISA-mérés eredményeiből.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
A 2025-ös PISA-eredmények után a Nemzeti alaptanterv átalakítására készül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint az új NAT-ban az eddigieknél jóval nagyobb hangsúlyt kell helyezni az alapkompetenciákra, különösen a szövegértésre és a matematikára.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Október 1-jével távozik a posztjáról Brassói Sándor, aki 2020 óta vezette az Oktatási Hivatalt, lemondását szeptember 1-jén nyújtotta be Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszternek.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
