AZ ELTE gyakorlóiskoláinak pedagógusai és a Szegedi Tudományegyetem bölcsészprofesszorai is reagáltak a kirúgásokra.
Közös nyilatkozatot adtak ki az ELTE gyakorló általános iskoláinak és gimnáziumainak pedagógusai.
Mi, az Eötvös Loránd Tudományegyetem gyakorló általános iskoláinak és gyakorló gimnáziumainak (Gyertyánffy István Gyakorló Általános Iskola, Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium, Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium, Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium, Bárczi Gusztáv Gyakorló Általános Iskola) tanárai felháborodásunkat és tiltakozásunkat fejezzük ki a 2022. november 30-án megjelent belügyminisztériumi közleménnyel kapcsolatban, amely szerint „A munkáltatói jogokat gyakorló tankerületi igazgatók – a Belügyminisztérium elvi álláspontját követve – 2022. december 1. hatállyal három fővárosi gimnázium nyolc pedagógusának szüntetik meg rendkívüli felmentéssel közalkalmazotti jogviszonyát.” Tiltakozásunk és felháborodásunk ugyanígy vonatkozik a szeptemberben történt elbocsátásokra is
- írják.
A nyilatkozatot összesen 258 pedagógus írta alá, hozzátéve, hogy a gyakorlóiskolák tanáraiként naponta szembesülnek a tanárjelöltek csökkenő létszámával.
A közoktatás jelenlegi helyzetét, társadalmi, anyagi megbecsültségét látva számos tehetséges, pályára termett jelölt az egyetem befejezése után nem tervezi, hogy pedagógusként helyezkedjen el
- teszik hozzá.
Szerintük az érintett nyolc pedagógus kirúgása "csorbította és még nehezebb helyzetbe hozta a magyar közoktatás szereplőit", valamint " a diákok minőségi oktatáshoz, művelődéshez való jogát", ezért követelik, hogy helyezzék őket vissza az állásukba.
A szegedi bölcsészprofesszorok is kiálltak
Nem csak az ELTE, de a napokban a BME, legutóbb pedig a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet - és Társadalomtudományi Karának oktatói is kiálltak a tiltakozó tanárok mellett.
A szegedi bölcsészprofesszorok közös nyilatkozatát a Telex szerkesztősége szúrta ki. A levelet összesen 88-an írták alá, köztük Szeged díszpolgára, Szajbély Mihály és még 24 bölcsészprofesszor, de korábban nyilatkoztak már az intézmény Természettudományi és Informatikai Kara oktatói is, a támogatók listája pedig folyamatosan bővül.
Mint írták, megdöbbenve értesültek arról, hogy érdemi párbeszéd és intézkedések helyett ismét pedagógusokat bocsátottak el.
A hetedikes lányok több mint 80 százaléka kapta meg tavaly a HPV elleni védőoltást, a fiúknál azonban még mindig kevesebben élnek a lehetőséggel. Pedig a korszerű oltási stratégia szerint a vakcina nemtől függetlenül ajánlott.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Szeptember 8-ig lehet véleményezni azt a rendelettervezetet, mely szerint diákonként 26 ezer forintos egyszeri rezsitámogatást kapnak az egyházi iskolák. Miért jár 35 százalékkal több állami pénz ugyanazért a közfeladatért egy egyházi iskolának, mint egy civil alapítványi intézménynek?
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
