AZ ELTE gyakorlóiskoláinak pedagógusai és a Szegedi Tudományegyetem bölcsészprofesszorai is reagáltak a kirúgásokra.
Közös nyilatkozatot adtak ki az ELTE gyakorló általános iskoláinak és gimnáziumainak pedagógusai.
Mi, az Eötvös Loránd Tudományegyetem gyakorló általános iskoláinak és gyakorló gimnáziumainak (Gyertyánffy István Gyakorló Általános Iskola, Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium, Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium, Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium, Bárczi Gusztáv Gyakorló Általános Iskola) tanárai felháborodásunkat és tiltakozásunkat fejezzük ki a 2022. november 30-án megjelent belügyminisztériumi közleménnyel kapcsolatban, amely szerint „A munkáltatói jogokat gyakorló tankerületi igazgatók – a Belügyminisztérium elvi álláspontját követve – 2022. december 1. hatállyal három fővárosi gimnázium nyolc pedagógusának szüntetik meg rendkívüli felmentéssel közalkalmazotti jogviszonyát.” Tiltakozásunk és felháborodásunk ugyanígy vonatkozik a szeptemberben történt elbocsátásokra is
- írják.
A nyilatkozatot összesen 258 pedagógus írta alá, hozzátéve, hogy a gyakorlóiskolák tanáraiként naponta szembesülnek a tanárjelöltek csökkenő létszámával.
A közoktatás jelenlegi helyzetét, társadalmi, anyagi megbecsültségét látva számos tehetséges, pályára termett jelölt az egyetem befejezése után nem tervezi, hogy pedagógusként helyezkedjen el
- teszik hozzá.
Szerintük az érintett nyolc pedagógus kirúgása "csorbította és még nehezebb helyzetbe hozta a magyar közoktatás szereplőit", valamint " a diákok minőségi oktatáshoz, művelődéshez való jogát", ezért követelik, hogy helyezzék őket vissza az állásukba.
A szegedi bölcsészprofesszorok is kiálltak
Nem csak az ELTE, de a napokban a BME, legutóbb pedig a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet - és Társadalomtudományi Karának oktatói is kiálltak a tiltakozó tanárok mellett.
A szegedi bölcsészprofesszorok közös nyilatkozatát a Telex szerkesztősége szúrta ki. A levelet összesen 88-an írták alá, köztük Szeged díszpolgára, Szajbély Mihály és még 24 bölcsészprofesszor, de korábban nyilatkoztak már az intézmény Természettudományi és Informatikai Kara oktatói is, a támogatók listája pedig folyamatosan bővül.
Mint írták, megdöbbenve értesültek arról, hogy érdemi párbeszéd és intézkedések helyett ismét pedagógusokat bocsátottak el.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
