Három magánszemély is megtámadta a Fudan-népszavazás jóváhagyott kérdését

A IX. kerület polgármesterének két kérdése közül egyet hagyott jóvá a bíróság, ezt azonban hárman is megtámadták.

  • Eduline

Többen is megakadályoznák a kormány által tervezett Fudan-beruházást megakasztani kívánó kerületi szintű, ferencvárosi népszavazást - tudta meg a hvg.hu.

Egyetért azzal, hogy a 2016/2017. (XII. 22.) Korm. határozat szerint kiírt nyílt, nemzetközi tervpályázaton nyertes Budapest Déli Városkapu Fejlesztési Mestertervtől (Diákváros) eltérő módon és funkcióval nem valósulhat meg fejlesztés a jelenlegi önkormányzati rendelet – 20/2010 (VI.04.) Nagyvásártelep KSZT – hatálya alá eső területen?

Egyetért azzal, hogy Budapest Főváros IX. Kerület Ferencváros Önkormányzata a 2021. évi LXXXI. Tv. (Fudan tv.) 3. §-ában meghatározott cél megvalósulásához az Önkormányzat tulajdonában lévő ingatlanokat se tulajdonba, se használatba ne adja át a Magyar Államnak, illetve a Fudan Hungary Egyetemért Alapítványnak?

A Baranyi Krisztina ferencvárosi polgármester által kezdeményezett népszavazás két kérdése közül a helyi választási bizottság október végén hosszas vizsgálatok után csak egyet, a másodikat hagyta jóvá. A Fővárosi Törvényszék közlése szerint ezt a kérdést támadta meg három magánszemély, akik felülvizsgálati kérelmet nyújtottak be, míg a kerület polgármestere a másik, jóvá nem hagyott népszavazási kérdés miatt támadta meg a bíróság döntését.

A törvényszék tájékoztatása szerint az első kérelem november 14-én érkezett, az elbírálásukra azonban 30 nap áll rendelkezésre, így ha ezt kivárják, várhatóan december végére születik döntés a kérdésekről, ami után már csak alkotmányjogi panaszt nyújthatnak be az Alkotmánybíróságnak.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.