Harmadik helyet szerzett a Budapesti Corvinus Egyetem csapat egy szingapúri üzleti esetmegoldó versenyen.
Az Asian Business Case Competition nevű üzleti esetoldó versenyt Szingapúrban szervezték meg.
A corvinusos csapat tagjait, a versenytapasztalatokkal már rendelkező Szalay Csillát és Sallai Rékát, valamint az első versenyükön résztvevő Salavecz Norbertet és Nagy Adriánt az egyetem Cases on International Business Strategy tárgy oktatói kérték fel a versenyzésre, majd őket Zombori Péter, az egyetem egyik végzős, több nemzetközi versenyen is jeles eredményeket szerző hallgatója készítette fel.
"A csapatoknak a StraitsX nevű stablecoin (egy valós valuta árfolyamához kötött kriptovaluta) kibocsátással foglalkozó cég számára kellett egy piacra lépési stratégiát alkotniuk. Hallgatóink egy három dimenziójú terjeszkedést javasoltak, jobban kihasználva a földrajzi, felhasználási és blockchain technológiai lehetőségeket" - olvasható az egyetem oldalán.
A magyar hallgatók a harmadik helyen egy fülöp-szigeteki és egy hongkongi csapattal osztoznak.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
