A BME kollégiumi helyekkel és ösztöndíjakkal is támogatná ukrán hallgatóit

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem egyeztetett az ukrán partneregyetemeivel és a külföldi hallgatóiknak is szeretnének segíteni.

  • Csik Veronika

A Műegyetemen tanuló ukrán állampolgárságú hallgatókat, valamint családtagjaikat több intézkedéssel is segíti az intézmény, közölték:

  • az érintett hallgatóknak kollégiumi férőhelyet biztosít,
  • a hallgatók Magyarországon tartózkodó családtagjainak is szállást biztosít a szabad kollégiumi férőhelykapacitás erejéig,
  • az ukrán válságban érintett hallgatók rendkívüli szociális ösztöndíjat és egyéni tanulmányi rendet is igényelhetnek,
  • szükség esetén soron kívüli pszichológiai tanácsadás lehetőségét ajánlja az érintett hallgatóknak.

A BME vezetése egyeztet a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolával, valamint a kijevi, harkovi, ungvári és dnyiprói partneregyetemeivel - közölte az egyetem -, és közvetlen segítséget ajánlanak fel az intézmények Ukrajnát elhagyni kényszerülő rászoruló hallgatóinak, valamint munkatársainak.

Ezek a felajánlások a következőek: a partneregyetemek Ukrajnából érkező kutatóinak tanszéki munkaállomást, infrastruktúrát biztosít, hallgatóinak befogadását, mentorálását, oktatásba integrálását vállalja féléváthallgatással, kreditelfogadással, illetve sportolási lehetőségekkel.

Nem ők az elsők

A csütörtökön kirobban háború után sorra jelentették be az egyetemek, hogy szabad kollégiumi helyekkel vagy adománygyűjtésekkel, esetleg a Kárpátaljáról érkezett hallgatók és dolgozók, illetve családjaik ellátásával szeretnének segíteni - így döntött az ELTE, a Debreceni Egyetem és a Szegedi Tudományegyetem is.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.