Friss rangsor: a világ ötven legjobb építészképzői közé sorolták a BME-t és a MOME-t

A Bee Breeders rangsor többéves összesített eredményei alapján világszinten az első ötven közé került a Műegyetem Építészmérnöki Kara.

  • Eduline

A Bee Breeders Architecture University Rankings a világ egyik vezető építészeti versenyszervezője, a Bee Breeders építészeti rangsora. A készítők az alapján rangsorolják az építészképzéseket kínáló egyetemeket, hogy hallgatóik hány szakmai versenyen vesznek részt.

A rangsort 2019 óta adják ki, idén azonban az eddigi évek eredményét együttvéve állítottak fel egy "All Time Best" listát: a rangsor 41. helyét a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem szerezte meg, amely ezzel az összes magyar egyetemet megelőzte - írja oldalán a BME. A legjobb 50 közé a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem is bekerült, a 43. helyen végezve. Összesítettben a 88., a magyar intézmények rangsorában pedig 3. helyen végzett a Pécsi Tudományegyetem, a 4. helyre (összesítettben pedig a 115. helyre) az Ybl Miklós Építéstudományi Kar került, amely korábban a Szent István Egyetemhez tartozott, 2020 óta azonban az Óbudai Egyetem része.

Az összesített rangsor élére a Southern California Institute of Architecture került, a második helyen az olasz Polytechnic University of Milan végzett, a harmadik helyet pedig a svéd Lund University mérnöki kara szerezte meg.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.