A Szegedi Tudományegyetem is vizsgálatot indít, miután a Völner-ügy 1734 oldalas nyomozati anyaga alapján a 444 megírta: az egyik tanár segíthetett a volt államtitkár egyik rokonának sikeres vizsgázásában.
A hvg.hu azt írja, ezt a Szegedi Tudományegyetem válaszolta Kassai Dániel pestszentlőrinci önkormányzati képviselő írásbeli kérdésére. A képviselő azért kereste meg az egyetemet, mert a 444 cikkéből kiderült, hogy az egyik egyetemi tanár törvénytelen módon segíthetett Völner Pál lemondott államtitkár egyik rokonának.
A Pécsi Tudományegyetem hétfőn közölte az Eduline-nal, hogy belső vizsgálatot indítanak, a nyomozati anyagból a 444 ugyanis olyan részeket is idéz, amely alapján ott is „segíthetett” oktató az egyetemi vizsgák letételében.
A Népszava azt írta, hogy más döntést is hozott az egyetem: nem vizsgáztathat a pécsi tanársegéd, aki Schadl György kérésére segíthetett valakinek jegyet szerezni.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója. Szerinte már csak az országos eredményekben sem látszik, hogy a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok tehetséggondozási tevékenysége sikeres, legalábbis nem úgy, ahogyan azt sokszor gondoljuk.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
