Már le is zárta a Völner-ügy miatt indított vizsgálatot a szegedi egyetem, nem találtak szabálytalanságot

Nem történt "szabályszegés" - ezzel az eredménnyel zárult a szegedi egyetem belső vizsgálata, amelyet azután indítottak, hogy a 444 megírta: az egyetem egyik tanára "segíthetett" Völner Pál volt államtitkár egyik rokonának vizsgáztatásában.

  • Eduline

„A Szegedi Tudományegyetem megvizsgálta az egyetem, illetve oktatói esetleges érintettségét a végrehajtókat érintő büntetőeljárások során az egyetemi vizsgáztatások szabályszerűségével kapcsolatosan egyes sajtótermékekben megjelent információkat. A rendelkezésre álló információk alapján megállapította, hogy a vizsgáztatással kapcsolatosan szabályszegés nem történt, ezért a vizsgálatot maga részéről lezárta” – idézi az egyetem közleményét az Index.

A Szegedi Tudományegyetem azután indított vizsgálatot, hogy a Völner-ügy 1734 oldalas nyomozati anyaga alapján a 444 megírta: az egyik tanár "segíthetett" Völner Pál lemondott államtitkár rokonának abban, hogy sikeresen levizsgázzon. A cikk szerint Schadl Györgyöt, a Magyar Végrehajtói Kar elnökét sokan kérték arra, hogy segítsen a jogi diplomájukhoz szükséges vizsgák letételében, erre egyetemi kapcsolatai miatt lehetősége lehetett.

A Pécsi Tudományegyetem hétfőn az Eduline kérdésére azt írta, hogy belső vizsgálatot indítanak, a nyomozati anyagból a 444 ugyanis olyan részeket is idéz, amely alapján ott is megszeghette a vizsgáztatási szabályokat az egyik oktató. Időközben a Pázmány Péter Katolikus Egyetem is vizsgálatba kezdett.

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.