Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Elkezdtétek az egyetemet ősszel, de már látjátok, hogy nem ez lesz a ti utatok és otthagynátok az egyetemet? Mutatjuk, mivel kell számolnotok, ha félbehagytok egy már megkezdett állami ösztöndíjas képzést.
Tavasszal szereztem egy alapszakos diplomát (6 félév után). Idén szeptemberben pedig szintén egy alapszakos képzést (6 féléves) kezdtem el, azonban gondolkozom azon, hogy nem folytatom tovább, mert másra számítottam a képzést illetően. Otthagyhatom az egyetemet fizetési kötelezettség nélkül?
- érkezett a kérdés az Eduline-hoz. A válasz pedig: nem. Ha úgy döntötök, hogy a frissen elkezdett képzéseteket mégsem folytatnátok, akkor két lehetőség van:
Tehát, ha az első félév után otthagyjátok az egyetemet, akkor nem kell visszafizetnetek vagy ledolgoznotok azt az elhasznált állami ösztöníjas félévet. Arról, hogy mi vonatkozik a szakváltásra vagy arrra, ha több félév után hagynátok ott az egyetemet, itt írtunk bővebben.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.