HÖOK: ne kelljen kollégiumi díjat fizetnie annak, aki nem tud időben beköltözni

Egyeztetésbe kezdett a HÖOK a kollégiumi férőhelyek kapcsán - erre azért van szükség, mert az egyetemeknek pont a félév kezdetén több mint 5000 kollégiumi férőhelyet kell "átadnia" a Nemzetközi Eucharisztikus Kongresszus miatt.

  • Csik Veronika

A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) a kialakult helyzet miatt többek között azt kéri, az érintett hallgatóknak az egész hónapra ne kelljen kollégiumi díjat fizetnie, illetve azon hallgatóknak, akik a kongresszus miatt csak később tudnak beköltözni a kollégiumi szobájukba, biztosítsák az online oktatást, ne legyen hiányzás ez idő alatt.

Van egyetem, ahol az ezzel kapcsolatos egyeztetést és szervezést már megkezdték, de akadnak olyanok is, ahol - annak ellenére, hogy az egyetemi vezetők számára egy hete tudott volt a tény - sem a hallgatói önkormányzatot, sem a hallgatókat nem tájékoztatták a múlt hét folyamán - írja közleményében a HÖOK.

Az érintett egyetemek hallgatói önkormányzati elnökei és a HÖOK delegációja ma Hankó Balázs, felsőoktatásért felelős helyettes államtitkárral kezdett egyeztetésbe, ahol a hallgatói érdekképviseletek - a fenti kérések mellett - az alábbi kikötéseket fogalmazták meg:

  • elsőéves hallgatók kollégiumi férőhelyét nem érintheti a lefoglalt kapacitás;
  • nem érintheti továbbá azon hallgatók helyeit, akik a nyár folyamán (és így jelenleg is) a kollégiumban tartózkodnak;
  • a kormány által az intézményeknek fizetett összeget kizárólag kollégiumi fejlesztésre / hallgatói szolgáltatásfejlesztésre lehet felhasználni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.