A következő tanévben sem lehet majd bejárni az előadásokra: komoly vitát robbantott ki az egyik brit egyetem

A Manchesteri Egyetem a következő tanévet is online szeretné elkezdeni. A terv hatalmas vitát váltott ki.

  • Csik Veronika

A University of Manchester volt az első intézmény, amely bejelentette, hogy alapvetően hibrid, de főleg online formában folytatják az oktatást szeptemberben is - írja a Guardian.

Ez azonban nem tetszik a hallgatóknak, több mint 3 ezren alá is írtak egy petíciót az egyetem tervei ellen. A Manchesterben tanulók szerint a fő probléma az, hogy míg a termek üresen állnak, sok diák lényegében ki sem mozdul otthonról, miközben a tandíjak sem csökkentek (és úgy néz ki, nem is fognak). A hallgatók szerint velük nem egyeztettek, és bizonyos tárgyak esetében ez a változás komolyan csökkentené heti kontaktórák számát.

Az egyetem szóvivője tandíjkedvezményekről nem beszélt, mindössze annyit üzent a mérges hallgatóknak, hogy ha a járványnak vége, a nagy előadásokat, kurzusokat is hagyományos formában tartják majd meg. Állítólag más egyetemek is hasonló tervekkel készülnek a járvány utáni életre.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna