Szegeden chatbot segít a hallgatóknak, hogy ne gyűljön meg a bajuk a dátumokkal
Úgy tűnik, a papíralapú határidőnaplók, de lassan a naptáralkalmazások ideje is lejárhat, sőt az egyetem tanulmányi rendszerét sem kell majd rendszeresen frissítgetni, ha a RoboRobo nevű fejlesztőcég csevegőbotja beválik, amit a Szegedi Tudományegyetem hallgatói próbálhatnak ki először.
Eduline
A Messenger Órarend chatbotot a Szegedi Tudományegyetem által használt tanulmányi rendszerrel, a Neptunnal kötötték össze, így a felhasználók lekérdezhetik, hogy mikor milyen órájuk lesz, ahogy azt is, hogy mely napokon melyik vizsgán kell megjelenniük - írja a hvg.hu, majd hozzáteszik: mivel minden felhasználónak a saját óra- és vizsgarendjét jeleníti meg az algoritmus, ezért az első használatkor a szoftveren keresztül be kell jelentkezni a Neptunba.
A bot emellett az adott óra vagy vizsga helyszínét is megmutatja, illetve szükség esetén abban is tud segíteni, hogy odataláljon az illető. Fontos azonban, hogy a RoboRobo nevű fejlesztőcég újítása nem a szó klasszikus értelmében vett csevegőbot, ugyanis a szabadszavas kommunikáció helyett előre meghatározott szavakkal lehet munkára fogni a szoftvert.
A lap arra is felhívja a figyelmet, hogy a chatbot mindig este frissül, így aki napközben megváltoztatja például az egyik vizsgája időpontját, az másnap reggelre fogja az új dátumot látni a Messenger Órarendben.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.