"Az az SZFE, ahová 12 éves korom óta szeretnék felvételizni, már nem létezik"

A hvg.hu tizennégy felvételizővel beszélgetett, akikben csak egy a közös: mind dühösek vagy szomorúak.

  • Eduline

Hamarosan kezdődik az új félév, de még mindig sok a megválaszolatlan kérdés az Színház- és Filmművészeti Egyetem körül. A felvételizők pedig sok esetben elvesztették a lelkesedést, a reményt, és mérgesek a kilakult helyzet miatt.

„Én ezt az egészet személyes sértésként éltem meg: évek óta vártam, hogy végre én is megpróbálkozhassak a felvételivel a Színház- és Filmművészeti Egyetemre, és pont most, az érettségim évében történt meg a modellváltás" - mondta egyikük a hvg.hu-nak.

Egy másik jelentkező egyre inkább úgy érzi, hogy ebben az országban nincs jövője. Viszont ahhoz, hogy valaki angol nyelvterületen felvételizzen, nemcsak rengeteg pénz kell, de olyan nyelvtudás is, hogy ki tudjon állni egy Shakespeare-szöveggel - teszi hozzá.

Erdős Dénes

Olyan is van, aki egyszerűen belefáradt a hírek olvasgatásába. Ő egyelőre vár a csodára, hátha jó fordulatot vesznek a dolgok, mert amit ő akar tanulni – forgatókönyvírást és vágást –, azt, úgy érzi, máshol az országban nem tanítják ilyen formában.

Van olyan diák, akit az zavar a legjobban az „új” SZFE-ben, hogy úgy érzi: a tanárok és vezetők neveiből kikövetkeztethető, hogy a szabad szellem már a múlté. Van, aki azon gondolkodik, vár egy évet a felvételivel, hogy ne az övé legyen a „próbaosztály”, és egy év múlva az első osztályok tagjai elmondhassák, milyen lett a képzés. Van aki úgy gondolja, "az az SZFE, ahová 12 éves kora óta szeretne felvételizni, már nem létezik."

A diákokkal készült beszélgetést teljes egészében elolvashatjátok a hvg.hu oldalán.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.