Akár 2000 milliárd is lehet a korábban bejelentett 1500 milliárdos felsőoktatási fejlesztés

A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara (MKIK) évnyitóján beszélt Orbán Viktor miniszterelnök a grandiózus tervekről.

  • Eduline

Az évnyitón a pénzügyminiszter egy 1500 milliárdos fejlesztési programról beszél, Orbán Viktor szerint ez akár 2000 milliárd is lehet. Az említett fejlesztések középpontjában pedig a felsőoktatás áll majd.

A hvg.hu tudósítása szerint a miniszer a jelenleg is nagy port kavaró egyetemi átalakításokkal kapcsolatban azt mondta, „akik át akarják alakítani magukat, azok át tudnak alakulni, az új vezetők el tudják foglalni a pozíciójukat” – ez után jöhet a pénz.

Erre úgy tűnik, április 1-ig van lehetőségük, ugyanis ekkor indul a fejlesztések második szakasza.

Korábban egyébként Palkovics László innovációs és technológiai miniszter azt nyilatkozta, milliárdokból nem csak a modellváltó egyetemek kapnak majd, és az elbírálás politikamentes lesz.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?