Zaklatási ügy állhat a Debreceni Egyetem dékáni távozása mögött?

A tavaly váratlanul távozott dékánnak egy etikai vizsgálat után kellet elhagynia az egyetemet a 24.hu információi szerint.

  • Eduline

A Debreceni Egyetem nem sokat mond a József Attila-díjas, lovagkereszttel is kitüntetett író távozásának okáról, de a 24.hu több forrásra hivatkozva azt írja, a hivatalosan nem indokolt távozása mögött egy zaklatási ügy állhat, miután a menesztett dekán ügyében etikai vizsgálat is folyt a Debreceni Egyetemen.

A dékán vezetői megbízását a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karán (GYGYK) teljesítette, majd tavaly tanév közben távozott a már öt éve általa vezetett kar éléről.

A 24.hu információi szerint a dékán ellen 2019-ban indult etikai vizsgálat, miután egy oktatónő bejelentést tett, hogy megengedhetetlenül közeledett hozzá. Az etikai bizottság egyik tagja a lapnak azt mondta, a férfi nem ismerte el a vádat és azt állította, ő nem bántó volt, csak közvetlen, barátkozós, de a vizsgálat a végén elmarasztalta.

Az oldal megkereste az egyetemet, azonban az intézmény konkrétumokba nem bocsátkozva azt közölte, hogy „kizárólag célhoz kötötten kezelheti a munkavállalóinak, a jelenlegi vagy volt hallgatóinak a személyes adatait. Az érintettek hozzájárulásának hiányában a tárgyi üggyel kapcsolatosan” így felvilágosítás nem adható.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Gáspár mindössze 15 éves, mégis a világ egyik legrangosabb AI-konferenciáján mutathatja be saját kutatását

Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.

Hiába tanul egész évben számítógéppel, papíron kell felvételiznie az SNI-s diákoknak – a pedagógus szerint át kellene alakítani a rendszert

A jelenlegi középiskolai felvételi rendszer nem minden sajátos nevelési igényű diák számára biztosítja ugyanazokat az esélyeket a tudása bizonyítására – erre hívja fel a figyelmet a Népszava oktatási sorozatának legfrissebb része. Borbás Kata pedagógus egy olyan tanuló történetét mutatja be, aki egész évben számítógép és felolvasóprogram segítségével tanul, a központi felvételin azonban papíralapú dolgozatot kell írnia.