Kizárták az SZFE oktatóit az egyetem Neptun-rendszeréből

Nem tudnak bejelentkezni a Színház- és Filmművészeti Egyetem tanárai az egyetem Neptunjába.

  • Eduline

Jákfalvi Magdolna, az egyetem egyik professzora is megerősítette a hvg.hu-nak, hogy szombat délután óta nem elérhető a Neptun a Színház-és Filmművészeti Egyetem valamennyi oktatójának.

Bár legtöbben rendszerhibára gyanakodtak, vasárnapra kiderült, hogy nem erről van szó - a legtöbben nem tudnak bejelentkezni. Ahogy korábban ígérték, ettől még elkezdik a tanítást hétfőn, de a Neptun-kizárás nagyban akadályozza őket, hiszen azon keresztül írnak a hallgatóknak körlevelet, ott szervezhetik a kurzusokat, ott az órarend, a tantárgyi tematika is.

A lap az ügyben megkereste Szarka Gábor kancellárt, de eddig még nem kaptak választ.

Palkovics László innovációs és technológiai miniszter visszautasította a hallgatók meghívását, hogy részt vegyen a hétre tervezett egyeztetésen. Ezen felül az egyetemen ma ül össze a minőségmenedzsment tanács, amely az SZFE-n legálisan és törvényesen képviseli az oktatási ügyeket - írja a hvg.hu -, a Neptunról levágott oktatók akkor tárják eléjük a helyzetet.

SZFE hallgatók: „az oktatás hétfőn folytatódik"

Az SZFE diákjai reagáltak a tegnapi levélre, melyben a vezetőség közölte, hogy hétfőtől nem lesz oktatás és a kollégiumok is bezárnak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.