Hiába a tegnapi ajánlat, marad a sztrájk a Színművészetin

Amíg nincs teljeskörű egyeztetés, marad a sztrájk - jelentették be az egyetem oktatói.

  • Eduline

Facebook-oldalukon, rövid közleményben tudatták a Színház- és FIlmművészeti Egyetem oktatói, hogy folytatják az október elsején kezdett sztrájkjukat.

Közzétette: Független Szabad Egyetem – 2020. október 5., hétfő

Ahogy írják, Szarka Gábor kancellár és Novák Emil rektorhelyettes ajánlattételét megkapták, azonban amíg nincs a hallgatókat, az oktatókat, valamint az egyetem összes munkavállalóját megcélzó teljeskörű egyeztetés, addig nem reagálnak rá, illetve a sztrájkot fenntartják.

Mi is írtunk róla, Szarka Gábor és Novák Emil nyolcpontos megegyezési javaslatot tett vasárnap az SZFE oktatóinak és hallgatóinak.

Nyolcpontos megegyezési javaslattal vetne véget a blokádnak az SZFE új vezetése

Legkésőbb október 7-én éjfélkor érjenek véget a blokádok, a sztrájk és minden "egyetemen folyó oktatás rendjének megzavarására" irányuló tevékenység - követeli nyílt levelében az SZFE általános rektorhelyettes és kancellára.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter