Míg Szerbiában újranyitnak az egyetemek, addig Moszkvában két hétre bezárnak a sulik

Ahány ország, annyi féle intézkedés a koronavírus miatt. Újabb országban kezdődik meg az egyetemi oktatás csütörtöktől, miközben az orosz fővárosban október 5-től 18-ig iskolai szünetet rendeltek el.

  • Eduline/MTI

Szerbiában kedvező a járványhelyzet, ezért a diákok visszatértek az iskolapadokba, a dolgozók pedig a munkahelyeikre. Csütörtöktől az egyetemi oktatás is elkezdődik. A legtöbb helyen a hallgatók tantermekben fognak tanulni, ahol viszont nem megoldható a kellő elővigyázatossági intézkedések betartása, ott a tavaszihoz hasonló virtuális oktatást folytatják - közölte a szerbiai közszolgálati televízió szerdán.

Korábban már beszámoltunk róla, hogy Montenegróban sem csúszik tovább a tanévkezdés. Csütörtökön visszaülhetnek az iskolapadokba a diákok.

Mindeközben Moszkvában kéthetes, október 5-től 18-ig tartó szünetet rendelt el az általános és középiskolákban Szergej Szobjanyin polgármester. Az iskolai szünettel az a cél, hogy megfékezzék a járvány terjedését. A korlátozás a szabadidős és kiegészítő oktatási gyermekintézményekre is vonatkozik, viszont az óvodák a korábbi munkarendnek megfelelően működnek majd.

Csehországban is várhatóan hétfőn fognak szükségállapotot hirdetni, ami az iskolákat is érinti. Erről itt írtunk részletesebben.

Harmincperces gyorstesztekkel szűrik a bécsi iskolásokat

A tesztelőcsapatok mikrobuszokkal járják az iskolákat és igyekeznek megakadályozni a gócpontok kialakulását.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.