Online előadásokkal indul a következő félév az Óbudai Egyetemen

Legalábbis most az egyetem rektora és kancellárja erre vonatkozóan adott ki utasítást - írja a Magyar Narancs.

  • Eduline

Az oldal értesülési szerint a 2020-2021-es tanév első félévében minden szakon és képzési szinten online előadások megtartását írta elő Kovács Levente, az Óbudai Egyetem rektora és Ormándi Gabriella kancellár. Az előadások mehetnek élőben sugározva, de akár előre feltöltött videófájlban is közzétehető.

Az online előadásokat az órarendben úgy kell elhelyezni, hogy arra külön napokat jelölnek ki, és kezdésük csak reggel 8 óra lehet - teszik hozzá. Illetve további előírás, hogy az online előadások és a személyes jelenléttel megtartott órák között elegendő időt kell biztosítani a hallgatóknak az utazásra.

Laboratóriumi gyakorlatokat lehetetlen online megtartani, így ezeken személyesen is részt vehetnek a hallgatók, ha szájmaszkot viselnek. Emellett egyéni és csoportos konzultációk, szeminárumok is megtarthatók lesznek.

Friss kutatás: inkább külföldön állnának munkába a magyar orvostanhallgatók

Még mindig inkább külföldre terveznek a pályakezdő orvosok, az egyetemi képzésen is akadnak megoldandó problémák.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.