Hogyan érinti a mesterképzésre felvételizőket a rendkívüli helyzet?

Hamarosan kezdődnek a mesterszakokra jelentkezők felvételi vizsgái, így az egyetemistákat is egyre inkább foglalkoztatja a kérdés: mennyiben fogja befolyásolni a járvány a felvételit?

  • Eduline

A koronavírus nem csak az érettségizők és alapszakokra felvételizők számításait húzta keresztbe. Azoknak a hallgatóknak ugyanis, akik szeptembertől mesterképzésen szeretnének továbbtanulni, egyre aktuálisabb a kérdés: vajon hogyan fogják megtartani a felvételi vizsgákat az egyetemek? Egyik olvasónknak áprilisban lenne a mesteres szóbeli és írásbeli felvételije, ezért kérdéseivel a Felvit, az Oktatási Hivatalt (OH) és a választott egyetemet is felkereste - írta meg nekünk.

Az Oktatási Hivataltól azt a választ kapta, hogy az OH „nem alkot jogszabályt. A jogalkotó az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM). Amennyiben az ITM jogszabálymódosításról dönt, arról a felvételizők, a közvélemény is tájékoztatást kap”.

A levélben arra is kitértek, „jelenleg a 2020. évi általános felvételi eljárásban a felvi.hu-n elérhető Felvételi tájékoztatóban közzétett dátumok, határidők érvényesek”.  Az intézmény szervezésű vizsgák részleteiről, lebonyolításáról pedig a felsőoktatási intézmény tud tájékoztatást adni. A felvi.hu is az intézmények felkeresését javasolja az egyetemistáknak, ugyanis „ebben a kérdésben ők az illetékesek”.

Ezeknek a válaszoknak köszönhetően olvasónk felkereste az egyetemet is, ahol áprilisban lennének a vizsgái. Az intézmény azt írta, „jelen helyzetben az intézet azon dolgozik, hogy a felvételi vizsgát online tudja megoldani." Azt ígérték neki, amint feláll a rendszer értesítést kap a vizsga menetéről, mely az eredeti elképzelés szerint, áprilisban várható.

Az olvasónkhoz beérkezett válaszok és a jelenlegi információink szerint, úgy tűnik, a mesterképzéses felvételik lebonyolításában a járvány nem fog jelentős változásokat hozni. Azoknak a jelentkezőknek pedig, akik a felsőoktatási intézmények hivatalos tájékoztatása előtt szeretnének információkhoz jutni, azt javasoljuk, hogy keressék fel az érintett egyetemet. Ha az ITM mégis jogszabálymódosításról döntene vagy bármiféle változás lenne a mesteres felvételikkel kapcsolatban, arról mi is tájékoztatjuk majd olvasóinkat. 

75 ezer és a többi: kikre vonatkozik a nyelvvizsgamentesség?

Palkovics László innovációs és technológiai miniszter ma bejelentette, 75 ezer hallgatónak engedik el a nyelvvizsgakötelezettséget a diplomához. De ez kiket érint pontosan?

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.