Ami felmerülhet a vizsgaidőszakban: mennyi kreditet és milyen átlagot kell teljesíteni?

Mennyi idő alatt kell teljesíteni a karonként meghatározott egyetemi átlagot és min múlik még az állami ösztöndíjas hely? Olvasói kérdésre válaszolunk.

  • Eduline

Bár egy teljes tanévetek van rá, már az első (tavaszi) félévet is érdemes jól zárni, mind kreditekben, mind tanulmányi átlagban. Ahhoz ugyanis, hogy megtarthassátok az állami ösztöndíjas helyeteket, el kell érnetek egy - kormányrendeletben meghatározott - kreditszámot és tanulmányi átlagot.

Az utolsó két félévetekben legalább 36 kreditet kell, hogy teljesítsetek annak érdekében, hogy ne soroljanak át önköltséges képzésre. A minimumátlagot egy kormányrendelet határozza meg, képzési területenként a következő képen megnézhetitek a rátok vonatkozó átlagszámot:

Hogyan kell kiszámolni a súlyozott tanulmányi átlagot?

A súlyozott tanulmányi átlagot a teljesített tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzatának és a teljesített tárgyak kreditjeinek összegének osztásával számíthatjátok ki. Ezt az átlagot minden egyes félév teljesítése után láthatjátok a Neptunban is.

Ezt minden egyetemistának ismernie kell, akár a diplomátok is múlhat rajta

Februárban kezditek az egyetemet vagy éppen már gólyák vagytok, de vannak kérdéseitek a tárgyfelvétellel, kreditekkel kapcsolatban? Fontos dologra hívjuk fel a figyelmet.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pilz Olivér is tankerületi vezető lett

Alig két hónappal azután, hogy három év kihagyás után visszatért a tanításhoz, már tankerületi igazgatóként folytatja munkáját Pilz Olivér. A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója november 5-től a Miskolci Tankerületi Központ élére kerül.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.